1. 本选题研究的目的及意义

随着互联网技术的快速发展和人们对知识获取需求的不断增长，在线知识付费模式应运而生，并迅速成为一种重要的知识传播和学习方式。

用户作为在线知识付费市场的重要参与主体，其付费行为受到多种因素的影响。

深入研究用户在线知识付费行为的影响因素，对于促进在线知识付费行业的健康发展，满足用户多元化的知识需求具有重要意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

1. 国内研究现状

国内学者对在线知识付费行为影响因素的研究起步较晚，但发展迅速，相关研究成果不断涌现。

目前，国内研究主要集中在以下几个方面：
用户特征方面:研究发现，年龄、性别、学历、收入、职业等个人特征对用户在线知识付费行为具有显著影响。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本研究的主要内容包括以下几个方面：
1.在线知识付费概述:对在线知识付费的概念、特征、发展历程、产品类型等进行概述，并分析在线知识付费市场的现状和发展趋势。

2.用户在线知识付费行为影响因素分析:从个人特征、内容价值、平台特征、社会因素等四个方面构建用户在线知识付费行为影响因素模型，并提出相应的假设。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用定量研究为主，辅以定性分析的方法，具体步骤如下：
1.文献研究:通过查阅国内外相关文献，了解在线知识付费的概念、发展历程、研究现状等，为本研究提供理论基础和研究方向。

2.构建理论模型:在文献研究的基础上，结合相关理论，构建用户在线知识付费行为影响因素模型，并提出研究假设。

3.问卷设计:根据研究模型和假设，设计问卷调查表，用于收集用户在线知识付费行为的相关数据。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.模型构建的综合性:本研究将从个人特征、内容价值、平台特征、社会因素四个维度构建用户在线知识付费行为影响因素模型，相较于以往研究更加全面和系统，能够更深入地揭示用户付费行为背后的驱动机制。

2.研究方法的多样性:本研究将采用问卷调查、数据分析等多种研究方法，并将定量研究与定性分析相结合，以提高研究结果的可靠性和有效性。

3.研究结论的针对性:本研究将针对在线知识付费平台的运营和发展提出具体的建议，以期为平台提供决策参考，促进在线知识付费行业的健康发展。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 李克强. 关于推动数字经济持续健康发展的指导意见[n]. 中国政府网, 2021-12-31.

2. 彭兰. 移动互联网时代的知识付费[j]. 中国出版, 2017(3):4-9.

3. 魏武挥. 知识付费的兴起、瓶颈与未来[j]. 中国出版, 2017(9):10-15.