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线上教育的商业模式分析-以多贝网为例开题报告

 2022-12-02 15:55:29  

1. 研究目的与意义

研究背景

在线教育服务是中国教育信息化发展最快的领域,当下最迫切的问题是:有效整合教育资源和互联网技术,推出高互动性与鼓励个性化学习的在线教育服务及产品,提高用户黏性,避免跟风与概念化投资。近年来,传统线下教育模式受到房租及人工成本飞涨的压力,与此同时,消费者个性化需求也导致教学模式逐步向小班及vip课程转型,在这一背景下,培训行业所面临的高成本、低利润、难复制等挑战也日益凸显出来。而伴随着互联网与智能手机的普及,移动互联网相关工具及网络环境均获得了极大地改善与提升。

传统教育模式的局限性促使现阶段对教育个性化的需求愈加旺盛,教育的外延也在逐步放大。得益于国家课程改革、地方教育基础设施和虚拟化校园建设,在线教育被普遍认为具有广阔发展空间。

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2. 课题关键问题和重难点

关键问题:与传统教育相比,线上教育是一种全新的教育模式,它可以突破时间和空间的限制,帮助人们随时随地进行学习,让更多的学习者共享优秀的教育资源。线上教育具有开放性,协作性,自主性,交互性,异步性,实时性,生动性,集成性等优点,给学习者提供了诸多学习上的便利,已随着互联网的发展以一种细微的方式渗透到人们的日常生活中。

难点:线上教育究竟是以何种方式存活并逐步壮大起来的,它的运行模式,盈利点是什么,又或是还存在哪些需要改进完善的地方,本文将以多贝网为例,对线上教育的商业模式式做出详尽分析。

3. 国内外研究现状(文献综述)

在线教育具有便捷化、系统化、针对性强等优质特点,近两年我国的在线教育平台如雨后春笋,正蓬勃发展,应该说,在线教育的发展前景是十分可观的。一方面互联网时代人们越来越深切体会到网络的方便快捷,互联网的诞生,给传统文化产业人才教育带来新的空间,同时也提出了许多新的命题,对网络的依赖性越来越大,家长学生对在线教育的认可程度也提升了一个非常大的程度。另一方面移动通信低龄化的趋势使得互联网的用户群呈现多层次的特点,线上教育的潜在客户群是十分庞大的,相信未来的教育,将与携带着不可替代的势能、以不可逆转的趋势呼啸而来的新科技深度融合,呈现出焕然一新的面貌,实现人类对教育的期许和梦想。

互联网 教育会生成什么?无疑是智慧教育。真格基金创始合伙人、一起作业网董事长王强27日在北京举行的一场新闻发布会上这样表示。现如今,信息化技术已经成为人们生活中必不可少的一部分。教育领域也正悄无声息的发生着一场翻天覆地的变革。我国经济学家汤敏曾有过这样一个设想:如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了,10年后几千万甚至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的。而中国的青年人才还是传统教育教出来的,怎么跟人家竞争?

然而对待这几年蓬勃发展的教育,著名教育家俞敏洪却说:百分之九十九的在线教育企业都将死亡或是半死不活,马化腾说:互联网+教育是最难啃的骨头 体制内华而不实,企业界浮躁不已,没有理清互联网教育发展趋势。自2015年3月5日的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中提出互联网 行动计划后,中国教育全面迈入了互联网 教育时代。市场上大量新概念、新产品、新平台层出不穷,个个高喊可以变革、巅覆、重构教育。然而,这些所谓的新思维、新产品、新平台,大多缺乏核心价值体系引导,普遍存在技术驱动、舍本逐末、理念落后、鱼龙混杂、同质化严重等突出问题。大量在线教育企业产品为商业而生,普遍走入误区,没有一个成熟的商业模式出现,在皮毛式的互联网教育道路上狂奔,已经走到了浮躁癌晚期。构建核心价值体系,已成为中国互联网教育的当务之急和重中之重。

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4. 研究方案

本文以多贝网为个案,通过对多贝网的运营模式、核心竞争力、现存问题及解决方法的讨论,展开对线上教育商业模式的研究分析。

研究方法:主要通过文献研究和个案研究方法。

首先阅读大量的文献,了解国内外线上教育现状,分析线上教育的可行性和不足,并针对多贝网的现存问题提出一些切实的解决方案和建议。

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5. 工作计划

论文具体写作步骤,以下为示例:1)访问多贝网网站并进行用户使用调查,查阅文献,总结出线上教育的优缺点和实现模式;进行文献的阅读及整理,写出文献综述;2)根据文献理论回顾,进行理论分析,初步建立分析框架; 3)进行问卷调查;进行研究课题最终成果的撰写工作;论文周计划:2022-2022-1学期第12-13周 确定选题,写选题的背景、意义,文献综述,论文初步框架(大标题)。

第14-15周 写选题表,任务书,论文初步框架(细化到二级标题)。

第16-17周 完成开题报告,完成英文翻译,完成初稿撰写。

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