1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、课题研究背景及研究意义

日前，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说no!》的文章在网上广泛传播。发文者是北京中关村二小一名四年级学生的家长，该文称孩子在校因被同学扔厕所垃圾筐，患上中度焦虑、重度抑郁。该事件的持续发酵与所引发的热烈讨论，使校园霸凌、校园暴力话题再次回到风口浪尖。^[1]

近年来，随着各种校园霸凌行为见诸报端，校园霸凌行为引起了社会各界越来越多的关注。^[2]然而，尽管如此，人们对霸凌现象的高密度关注似乎并没有阻挡它愈演愈烈的发展趋势；相反的是，越来越多的花季少年因霸凌行为这一不和谐的校园隐患而受到了不同程度的伤害。^[3]

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一 研究问题

从社会工作者的视角，对中小学校园霸凌的成因和影响做出调查研究以及基本对策。

二 研究方法