1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、课题研究背景及研究意义 家庭教育中存在两种基本的家庭教育形态，即亲子教育和隔代教育。

随着生活节奏的日益加快和工作竞争压力的加大，年轻父母为工作”疲于奔命”，保姆市场又不成熟，家庭中的孩子基本上全交给爷爷奶奶了，隔代教育的形成在中国不可避免。

但由于老人受历史条件和自身年龄局限，不可避免地存在着不利于幼儿健康成长的因素。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

研究问题： 就当前隔代教育现状入手，对可能导致孩子出现偏差行为对的因素进行分析，为解决隔代教育引发的家庭教育冲突提出切实可行的对策和建议。

研究方法： 1、文献研究法： 围绕课题，利用图书馆的资源和知网上相关主题的期刊文献、博硕士论文、重要会议论文等文献资料，从而全面地了解与掌握研究课题的现有研究成果。

2、案例分析法 收集与课题相关的案例，主要来自于对现实生活的观察及网络报道等，对研究对象和内容进行分析，使文章既有理论理论又有事实依据。