1. 研究目的与意义（文献综述）

“互联网 ”是创新 2.0 时代下互联网发展新形态和新业态的总称，具体包括了在知识社会创新 2.0 的推动下互联网形态的演进过程以及所产生的经济社会发展新形态。所谓“互联网 ”就是互联网的创新状态，在全新的创新时代背景下，利用互联网进行创业，从而成为我国综合国力竞争的最为重要点。

在“十二五”期间，根据国家教育部的统计，我国高校毕业生有70%左右的就业稳定率，也就是有将近 30%的学生毕业之后不能找到工作。高校毕业生依然面临着很严峻的就业形势和压力，不仅仅是金融危机对经济的影响，还有就是毕业生的数量和规模都在进一步扩大。

大学生作为最具活力和创新的一个群体，需要在全新的时代背景下，培养创业能力，这是高校工作者目前十分紧急的工作任务，要能够引导大学生转变就业观念，敢于自主创业，进而抓住机遇，减轻当今社会的就业压力，更好的促进和推动社会的进步和发展。

2. 研究的基本内容与方案

（一）研究目标：

本次研究的目的主要是通过对武汉高校大学生的创业能力调查，把大学生创业能力培养的主体与问题结合在一起，全面分析大学生创业能力培养的途径与策略。

（二）研究内容：

3. 研究计划与安排

进度安排：

整个实施过程共需3个月完成，分为四个大的阶段，每一个阶段中完成若干项工作任务，每一项工作任务都有相应的时间要求和内容要求。

第一阶段——准备阶段（2017年3月）

4. 参考文献（12篇以上）

[1]杨宪敏,张海静,郝增华. 浅谈“互联网 ”背景下大学生创业问题及对策——以河北省邯郸市为例[j]. 邯郸职业技术学院学报,2015,03:58-61.

[2]王晓敏. “互联网 ”环境下大学生创业教育的必要性和对策研究[j]. 劳动保障世界,2015,33:7 9.

[3]徐明. 互联网 时代大学生创业团队创业力及培养开发研究[j]. 职业教育研究,2016,01:75-80.