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摘 要

最近几年来，我国青少年校园暴力案件频发，且呈现出越来越严重的趋势。校园暴力严重损害了青少年的身心健康，带来了极坏的社会影响。本文通过对青少年校园暴力的类型和发生根源的梳理和分析，结合当前青少年校园暴力预防措施及其不足的研究，提出可从加强法律预防，增强学校预防，规范社会防控等角度强化对青少年校园暴力的社会防控。

关键词 ：青少年 校园暴力 法律预防 社会预防

Social prevention research of the violence of the campus

Abstract

In recent years, campus violence cases among teenagers occur frequently in our country, and show a more and more serious trend. Campus violence has seriously damaged the physical and mental health of young people, and has brought about a very bad social impact. This paper is based on the analysis of the types and causes of adolescent school violence. Combined with current research about school violence prevention measures and their problems, this paper puts forward that the social prevention and control of campus violence can be improved from the aspects of intensifying legislation, strengthening school protection, and regulating the social prevention and control.

Key Words: Teenager; The violence of the campus; legal prevention; Social prevention;

目 录

摘要 I

Abstract II

一、绪论 1

（一） 研究的背景及意义 1

（二） 相关概念界定 2

（三） 相关研究综述 2

1.青少年校园暴力的特征 2

2.青少年校园暴力的原因 3

3.青少年校园暴力解决途径和预防对策。 3

（四）本文的研究思路和研究方法 4

二、青少年校园暴力的类型及其根源 5

（一）青少年校园暴力的类型 5

1.学生与学生之间集体斗殴的行为 5

2.教师对学生实施暴力的行为 5

3.学生对老师实施暴力的行为 5

4.社会人员对学生实施暴力的行为 6

（二） 青少年校园暴力的根源 6

1.家庭因素 6

2.学校因素 6

3.社会因素 7

4.青少年个人因素 7

三、青少年校园暴力现有的社会预防措施 8

（一）法律预防 8

（二）学校预防 8

（三）社会预防 9

四、现有的社会预防措施中存在的问题与不足 10

（一）法律层面 10

（二）学校层面 10

（三）社会层面 11

五、强化青少年校园暴力社会预防的若干建议 13

（一）加强法律预防 13

1.建立完整的校园防暴法律体系。 13

2.发挥司法部门的力量 13

（二）增强学校预防 13

1.增强学校的治安整治力度，共同创造和谐校园。 13

2.健全校园安全体系，发挥联动机制 13

3.提高学校课程中德育课的比重。 14

（三）规范社会防控 14

1.规范传播媒介 14

2.发挥媒体人的作用 14

结语 15

参考文献 16

致谢 19

一、绪论

（一） 研究的背景及意义

随着我国经济社会的飞速发展，生产力极大提高，综合国力不断增强，人民的生活水平显著改善。与此同时，社会形势也正在不断的复杂化，社会的相关问题和矛盾也日益显露。校园暴力成为了一种普遍的社会问题，近年来校园暴力的发生率不断增加，并且案件也慢慢走了极端边缘。校园暴力成了社会正向发展和完善道路之中的不可小嘘的壁垒。校园暴力将魔爪伸向了一向纯净的校园，使其受到了史无前例的冲击。当朝气蓬勃，积极向上的校园氛围被打破，一例例的校园暴力案件在我们心中鸣起警钟。中国青少年犯罪研究会的一份统计数据表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件占青少年犯罪案件总数的70%以上。这样的数据让我们不由得产生后怕与反思。本应该书声琅琅的校园，至今却也成为了校园暴力事件的孕育场所。一件一件触目惊心的案件，让我们无法想象得到这竟然是青少年学生所为。零四年发生在云南大学的“马加爵”事件震惊了全国上下。一三年九月，江西省抚州市临川二中发生一起命案，高三学生雷某不满班主任的严格管理，从而产生积怨，将其杀死在办公室。老师的严格管教竟然成了学生杀死老师的理由。还有近些年发生的“平和女子暴打初中生事件”“庆元虐童案”、广东开平校园事件等事件。在大数据的环境下，我们很容易发现青少年校园暴力事件的施暴者呈现低龄化趋势，方式越来越凶残，回顾近几年发生的案例，很明显的感觉到施暴行为日渐恶劣，从简单的殴打、下跪，发展到了现在的烟头烫、吸食粪便、筷子插下体等近乎令人发指的残忍行径。我们无法想象这些行为的实施者内心的黑暗程度。然而青少年作为国家、民族、家庭未来的希望，我们应该在青少年的教育与培养上努力加强，提前预防和遏制青少年校园暴力事件，将其犯罪的动机扼杀在摇篮之中，我们要重视青少年的成长与发展，为他们提供一个健康、积极的社会环境，让他们能够安心舒适的享受成长过程。因此，我们必须合力的做好青少年校园暴力的社会预防，为青少年们的健康发展贡献自己的一份力。

（二） 相关概念界定

青少年界定：青少年介于童年期与成年期之间。青少年阶段分为“青年”阶段和“少年”阶段，文中所指的“青少年”一般特指13至19岁的群体，这个阶段也就是少年与青年相重合的时期，这段阶段的人多为在校学生，并且也进入一种人身的转变期，同时也是国家的希望、国家的未来。

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