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社会工作介入留守儿童心理困境的研究任务书

 2020-03-14 12:16:28  

1. 毕业设计(论文)主要内容:

随着现代社会的发展和城市化进程的不断推进,我国农村青壮年劳动力大规模向城市流动,这就在农村形成了一个独特的群体,即留守儿童群体。受传统观念、社会体制等诸多要素的影响,农村留守儿童在学习、心理、行为和安全等方面呈现出比较严重的问题,影响了他们正常社会功能的发挥。

本文通过专业的社会工作视角,运用认知/行为理论、生态系统理论和优势视角理论,对留守儿童的心理困境进行研究,分析留守儿童在自我认知、情绪管理、情感关怀等心理问题方面的所处的困境,并通过社会工作者的协助和干预以及留守儿童自身的努力,加强农村留守儿童自身认知、提高自我控制能力、挖掘自身潜能,促进留守儿童正常社会功能的发挥。在针对农村留守儿童所存在的问题上,社会工作可用个案工作、小组工作和社区工作等方法进行介入和干预,达到改善服务对象所处困境、促进其全面发展的目标。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1、广泛收集并阅读参考文献,数量不少于15篇,其中外文文献不少于3篇。

2、在充分理解毕业论文任务书的基础上,按要求撰写开题报告。

3、认真阅读相关书籍和文献。

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

第1—8周:查阅相关文献资料,明确研究内容,了解研究所需的资料。确定论文写作方案,完成开题报告。

第9—14周:完成并修改毕业论文。

第15—16周:准备论文答辩。

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4. 主要参考文献

1.张帆,刘琴,赵勇,孙敏红,王宏.我国留守儿童心理健康问题研究的系统评价[j].中国循证医学杂志,2011,11(08):849-857.

2. 赵苗苗,李慧,李军,李林贵,王翠丽,stephennicholas,孟庆跃.父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响研究[j].中国卫生事业管理,2012,29(01):60-63.

3. 李浩秋. 留守儿童心理健康问题的社会工作介入[d].华中师范大学,2014.

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