1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1研究目的

近年来，我国留守青少年犯罪问题呈现着逐渐增加的趋势，无论是根据媒体报道还是相关数据统计，中国的留守青少年犯罪现状都呈现出以下几个特点：留守青少年犯罪的数量逐年增加，其中暴力犯罪类型也在增加；留守青少年犯罪群体也更加呈现着低领化和团伙化这样的特征。根据生态系统理论，留守青少年犯罪对自身成长、家庭、同学、学校、社区、社会都产生危害影响，严重影响整个社会系统和谐。根据国内外已有的研究来看，目前中国大陆对中国留守青少年犯罪行为发展机制研究较少，人们主要关注于中国留守青少年犯罪的现状、成因、如何防范以及解决措施，这样的宏观大致方向，没有系统地对留守青少年犯罪行为机制进行本土化具体研究。其次在现有研究中很少有就某一个具体理论展开实证研究。当前，已有的犯罪留守青少年无论是预防还是帮扶体系在面对着我国日趋复杂的犯罪特点，已经是心有余而力不足。我们在做预防和帮扶之前需要认识到这些留守青少年的犯罪行为是在整个社会系统下如何形成的，而这些青少年的留守经历和他的犯罪行为又是否存在着联系。为保证日后全力建设一个相对科学的犯罪留守青少年的治理策略，需要利用深刻的理论分析和实证分析分析这些犯罪留守青少年在社会系统下的留守经历以及犯罪行为，二者之间存在怎样的关联。因此，对中国留守青少年犯罪行为机制开展研究具有重大的理论意义与现实意义。

2. 研究的基本内容与方案

2.1研究目标及研究内容

基于文献综述，本论文将梳理中国留守青少年犯罪的现状，归纳出中国关于留守青少年犯罪的现有研究；同时本论文将采用质性研究方法，以笔者所在的家乡西安市作为研究地点，分析在看守所内的留守青少年犯罪行为，对部分青少年进行深度访谈，理解他们的留守经历、压力、负面情绪、以及社会控制、犯罪社会学习和保护因素；最后本论文将基于现有问题与留守经历，从专业视角出发，探索二者之间关系，得出结论并探讨结论的有效性。而后得出结论针对现有中国留守青少年犯罪现状提出对策解决问题。

2.2拟采用的技术方案及措施

3. 研究计划与安排

（1）2017年1月-2月，查阅文献，整理相关资料

（2）2017年3月-6月，进行围绕该毕业论文的调研

（3）2017年3月10日之前，完成开题报告

4. 参考文献（12篇以上）

[1].akers, r.l. amp; g.f. jensen . social learning theory and theexplanation of crime.[m].2013(2):34-67

[2].albert, a.e.brothel: mustang ranch and its women. 2001.27:156-189

[3]. caldicott, d.g.,j. holmes, k.c. robers-thomson amp; l. mahar . [m]“keep off thegrass:marijuana use and acute cardiovascular events.”.2005,12:23-64.