1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述 一、研究背景与研究意义 （一）研究背景 随着网络的普及、电子产品功能的不断扩展，网络交往展现出了强大的优越性，同时也大大减少了人与人现实生活中的交流。

当大学生们正在虚拟社交圈中风生水起之时，他们在现实生活中的人际交往情况却令人堪忧。

有调查湿示：约40%的大学生在不同程度上存在着人际关系适应不良或人际交往不良的问题；还有一项针对28所高校大学生的问卷调查显示：在747名大学生样本中，有高达59%的被试者具有不同程度的人际交往障碍。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究问题 本文主要致力于小组工作对大学生人际交往能力介入的研究，笔者将以目前已有的大学生人际交往能力提升方式为切入点，再着重论述通过小组工作方式对大学生人际交往能力提升方面进行介入的实施状况和存在问题，并能最终总结出小组社会工作对大学生人际交往能力介入的效果和不足之处。

二、研究方法 （一）文献研究法 本文通过查阅小组社会工作、学校社会工作等相关文献，对其中提出的观点和结论进行总结和评述，结合笔者自身的相关实务经验从而引申出本课题的研究目的及主要内容。

（二）调查研究法 运用访谈调查法对小组组员进行定性研究，对调查结果进行对比和分析，以期得出小组社会工作对大学生人际交往介入的真实情况。