随着互联网的迅猛发展和普及，网络已成为大学生学习、生活和交往的重要空间，同时也深刻影响着他们的思想观念、价值取向和行为方式。

大学生网络思想政治教育面临着前所未有的机遇和挑战。

本文采用文献分析法、案例分析法等研究方法，对大学生网络思想政治教育的相关文献进行梳理和分析，归纳总结了当前大学生网络思想政治教育面临的主要问题，包括网络意识形态多元化冲击、网络信息传播的碎片化与浅表化、大学生网络媒介素养不足以及传统思想政治教育模式与网络环境脱节等。

在此基础上，探讨了新时代大学生网络思想政治教育的有效对策，包括加强网络意识形态引导、创新网络思想政治教育内容和形式、构建网络思想政治教育平台、提升大学生网络媒介素养和加强网络思想政治教育队伍建设等方面。

关键词：大学生；网络思想政治教育；问题；对策；网络意识形态

为了更好地展开对大学生网络思想政治教育问题的研究，首先需要明确几个核心概念的定义。

（一）大学生在本文中，“大学生”指的是接受高等教育的在校学生群体，年龄一般在18-25岁之间。

他们正处于价值观形成和发展的关键时期，对新鲜事物充满好奇，容易受到网络环境的影响。

（二）网络思想政治教育网络思想政治教育是指运用网络和信息技术手段，面向大学生开展的思想政治教育活动。

它是在传统思想政治教育基础上的创新和发展，旨在将社会主义核心价值观融入大学生的网络生活，引导他们在网络空间中树立正确的价值观和人生观。