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学龄前儿童餐具设计研究任务书

 2020-02-18 15:52:45  

1. 毕业设计(论文)主要内容:

在经济快速发展的时代背景下,人们从物质追求逐渐向精神追求转变,并且对儿童的衣食住行倍加重视。据统计,儿童产品消费占据整个家庭消费总额的比例越来越高,部分家庭已经超出了30%,由此可见,儿童用品是一个非常大的消费市场,备受人们关注,如何保证儿童健康成长已经成为了当前家长和社会讨论的热门话题。2016年底,儿童数量占据总人口数量的比例大约为 16.67%,7.13%的儿童不按时、按量进餐,导致成长缺少部分营养。产生这种情况的原因主要有两个方面,其中一方面为食物因素,另外一方面为餐具因素。其中,餐具因素是当前各大儿童餐具制造企业的重点研究对象,以儿童情趣作为研究的核心。据调查,餐具的外观、功能、使用方法、色彩均对儿童用餐情趣化有一定影响,如何根据这些因素设计出符合儿童情趣的餐具成为了当前首要解决问题。

近年来,儿童厌食问题越来越严重,产生这种情况的主要原因有两项,分别是食物因素和餐具因素。有研究表明,使儿童长期处于轻松、快乐的情感氛围中,有助于儿童积极乐观性格的养成。为了激发儿童对食物的兴趣,对餐具产生情趣化心理,将针对学龄前儿童餐具设计展开深入研究,采用调查问卷法、访谈法,获取当前儿童餐具购买数量和使用情况的主要影响因素,从中找到儿童餐具设计的出发点,设计出满足儿童情趣化需求的餐具,在儿童餐具中融入欢乐、有趣、幽默等情感要素,使儿童在体验产品功能的同时能够获得一定的快乐,从而改善儿童的进食体验,使儿童在快乐、健康的氛围下体验进食的乐趣。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.了解中国现有餐具使用情况

2.了解儿童餐具产品在中国的发展现状及未来趋势

3.对儿童成长规律、认知行为和心理特征进行剖析

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

序号

设计及展示工作的阶段名称

开始时间

完成时间

起止周数

1

选题、计划制定

11.1

1.10

2

设计调研

1.11

3.3

寒假-1

3

设计草图、方案设计

3.5

3.31

2-5

4

方案优化、色彩计划、模型制作

4.1

4.30

6-9

论文提纲、起稿

4.2

-

6

5

展示方案设计、展板制作

4.23

5.10

9-11

论文撰写与修改

-

5.10

11

6

毕业设计展

5.10

5.15

11-12

论文完成、提交评阅

5.15

5.25

12-13

7

毕业设计答辩

6.1

14

8

毕业设计资料整理

6.6

15

4. 主要参考文献

[1] 路潇潇,基于儿童行为行为方式下餐具安全设计与研究[D].齐齐哈尔大学,2016

[2] 傅黎明.工业产品造型设计研究[M].吉林人民出版社,2002.
[3] 张红梅.快速发展的儿童护理品市场[J].日用化学品科学,2006,29(4):11-14.
[4] 徐进.关键期——造就天才的最佳时期[M].北京:中国华侨出版社,2004.
[5] 茹莉.《儿童消费品市场的特点及促销策略》[M].信阳师范学院学报,2008.
[6] 周斌.《儿童的消费心理特点与营销策略》[M].商业研究,2007.
[7] 丁玉兰.《人机工程学》[M].北京:北京理工大学出版社,2005.
[8] Search for design intelligence,A field study on the role of emotional intel
ligence in architectural design studios[J].Sajjad Nazidizaji,Ana Tomé,Francisco
Regateiro,Frontiers of Architectural Research ,2014.
[9] Designing for Sustainability,A Philosophy for Ecologically Intentional Desi
gn[J].Nathan Stegall,Design Issues ,2006(2).
[10] Ancient Images and New Technologies,The Semiotics of the Web[J].Philippe C
odognet,Leonardo ,2002(1).
[11] Souvenir-purchase behavior of women tourists[J].Luella F Anderson,Annals
f Tourism Research ,1995(2).
[12] A Survey of Glove-Based Input. Sturman D J,Zeltzer D,IEEE Computer Graphic
s and Applications ,1994.
[13] 朱智贤.儿童心理学[M].人民教育出版社,2000.
[14] 唐纳德·诺曼.设计心理学[M].北京中信出版社,2005.
[15] 唐纳德·诺曼.情感化设计[M].电子工业出版社,2010.
[16] 美国费城儿童指导中心编著,《儿童与青少年情感健康》[M]中国轻工业出版社,2015.
[17] 桑标.《当代儿童发展心理学》[M].上海教育出版社,2010.
[18] 曲秋霞.《儿童消费行为与消费心理研究》[J].青岛化工学院学报社科版,2008.
[19] 郝晨.基于情感化的学龄前儿童餐饮用具体验设计研究[D].西安工程大学,2016.
[20] Eigenfaces for Recognition[J].Matthew Turk,Alex Pentland.Journal of Cognit
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[21] Deformable Templates for Face Recognition,Yuille A L, Journal of Cognitive

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