1. 研究目的与意义（文献综述）

目前国内对于主机游戏市场相对冷漠，国内的玩家大多集中在部分端游和大量手游上，国内玩家对于主机市场不友好，其次就是主机进入国内市场比较晚，大部分玩家习惯于pc端的体验，所以目前国内主机市场惨淡。相对于国内，国外的市场广阔很多，很多游戏大作都来自于国外，亚洲的主要来自韩国和日本，他们游戏行业发展比国内早大概十几年，所以目前想要在短时间内达到他们的高度是不可能，也是不现实的，唯一所的就是先不断地学习国外先进的技术，同时提高自身的硬实力和眼界，不断地融会贯通，做出我们国家自己的大作。

从游戏上讲，国内外主流游戏的一个核心差别是，国内游戏玩的是成长乐趣，国外游戏玩的是体验乐趣。国内游戏的乐趣在于升级，成长，比别人强，我每一刻所做的事情，本身并不一定让我觉得有乐趣，但是这件事会带来的结果，最终会让我有乐趣。国外游戏的乐趣在于，我玩的这一刻，这个玩法会调动我的即时反应或策略思考，这个做出选择并行动的过程是有乐趣的。有些游戏也有成长系统，但是那更多是为了加强我这一刻体验的乐趣而存在的。

这件事其实很多策划都知道，做游戏的时候也会区分这两点的去思考，但是似乎很多其他人并不知道，包括游戏媒体等业内人，而抛开这一点，空喊国内游戏要学国外游戏，提高品质，是没意义的。

2. 研究的基本内容与方案

先找到想重做gui的游戏，对游戏进行分析，完成游戏的结构解析，然后再进行框架分析，分析出结果输出报告，之后进行数据采集，对大众对于这款游戏的建议和喜好进行采集，整理收集的数据，让设计有理有据。

然后分析游戏的世界观，及其所有的设定，提炼出游戏的关键词，提炼出所有的关键元素，然后进行游戏的风格设计。

其次进行新风格的交互梳理，完成交互框架，之后进行gui设计。

3. 研究计划与安排

1月10日:研究相关文献，准备对应材料

1月20日:理清思路，完成思维导图。

2月28日:方案制作与设计

4. 参考文献（12篇以上）

[1]曹炜卿。 微信平台益智类游戏的设计[J]. 电子技术与软件工程，2017,（07）：44.
[2]孔祥龙。 Android平台连连看游戏控制逻辑设计与实现[J]. 电脑知识与技术，2017,（03）：206-208.
[3]郗锐。 浅谈电子游戏运营模式与机制设计[J]. 电脑知识与技术，2017,（03）：220-221.
[4]玄令岐。 基于UE4的迷宫逃生游戏设计[J]. 电子质量，2017,（03）：42-46.
[5]陈向东，万悦。 增强现实教育游戏的开发与应用--以“泡泡星球”为例[J]. 中国电化教育，2017,（03）：24-30.
[6]刘桂元，曾志远，杨书新。 基于Unity3d引擎的教育类游戏设计与实现[J]. 软件导刊，2017,（01）：50-53.
[7]钱凯豪，顾汉杰。 自闭症儿童3D训练游戏设计与实现[J]. 软件导刊，2017,（01）：69-71.
[8]李婉倩。 基于IOS平台的云南民族化元素游戏设计与实现探究[J]. 通讯世界，2017,（04）：246-248.
[9]周丽芳，文佳黎。 基于遗传算法的虚拟足球游戏设计[J]. 计算机应用与软件，2017,（02）：209-213.
[10]刘氢。 基于Unity3D和htcvive的虚拟现实游戏设计与实现[J]. 通讯世界，2017,（03）：43-44.
[11]徐婉珍，李强，魏菊霞。 在游戏开发实践中培养程序设计能力[J]. 计算机教育，2017,（02）：104-106.
[12]张芮。 儿童教育类游戏卡通形象及界面设计初探[J]. 设计，2017,（04）：137-139.
[13]谢治和，熊微。 基于游戏化的互联网运动类APP设计特征探究[J]. 设计，2017,（03）：134-136.
[14]王勤勤。 休闲益智手游界面设计视觉元素研究[D].东华大学，2017.
[15]王成宇，邱睿。 手机游戏设计课程的教学方法研究--以重庆邮电大学数字媒体专业课程为例[J]. 美术教育研究，2017,（01）：158.

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[14]王勤勤。 休闲益智手游界面设计视觉元素研究[D].东华大学，2017.
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