1. 研究目的与意义（文献综述）

毕业设计（动画短片）的目的及意义：

在四年的动画专业学习中，对于动画专业有了更深入的我了解和直观的感受，对动画行业有了更深入的认知，动画是一门综合类很强的学科。需要对文学，戏剧，绘画，建筑，音乐等人文艺术门类都有一定的学习基础，要求制作者具有动画感的审美意识和设计思维方式，并对艺术设计及动画相关理论的知识和实践方法技术有系统的学习掌握。同时动画制作是一个团队性较强的工业性生产过程，期间需要大量人员的合作与交流。因此，动画制作不仅是对作者的知识技法储备有较全面的要求，更是对团队内的社交沟通能力等多方面的综合实力要求甚高。毕业设计作为即将毕业的动画专业本科生的阶段性能力展示，具有对动画行业提前全面感受的代表性。我希望通过毕业设计的创作过程和毕业论文的撰写，对大学四年的学习进行一次全面实践和总结，在创作中灵活运用知识到实践，对动画创作流程有更加完整具象的认知和学习，并且在过程中收获更加珍贵的合作回忆与友谊。这对与我们今后的工作学习益处良多。

动画短片《翎》，剧本原创，讲述了一只城市流浪狗根据记忆中的铃铛声寻找梦境中主人的经历，途中经历拒绝与伤害，最后被人收养的故事。一直执着追寻铃铛的主人早已忘记了它，但小狗却是被一个平时不愿搭理的人真心收养。社会中人与动物的关系多种多样，只当玩耍不负责任的人大有人在，希望通过此片反思对于城市流浪猫狗的伤害手段和单纯玩乐态度。短片采用传统二维动画制作技法，要求烘托主体氛围时层次丰富避免过于沉闷压抑，在人物对象的形象动作上追求个性俏皮以防止故事叙述刻板消沉。动画以虚拟生动的视觉表现吸引观众兴趣，期望以表达过程与观者进行交流从而达到共鸣，虽然仁者见仁智者见智，作为大学四年的学习成果希望可以表达出自己对美好的追求并以有其自身的感染力。

2. 研究的基本内容与方案

（1） 在16周的时间内完成6分钟到10分钟的二维动画短片《翎》。其中需要完成剧本的撰写、文字分镜、画面分镜头台本、角色设计、场景设计，原画和加动画的绘制、动检，声音的录制，短片的后期合成剪辑以及海报的设计。要求剧情完整、角色生动具体有个性、场景精致，色彩干净、角色动态流畅、表情到位、构图完整、情节生动有感染力、全片风格统一、音乐音效和短片风格匹配、以现代的影视语言形式完成，具有较强视觉冲击感。

（2） 完成毕业论文《浅析动画短片场景设计中的园林创作对主题的传达》的撰写，论文通过分析当代动画现状形式，结合中外新老优秀动画进行画面分析归类总结，从场景设计中的植物配置细节入手，探讨场景中植物配景技法风格对于动画主题表达的重要作用以及效果规律，通过结合不同风格不同主题的场景分析和研究，指导探讨场景设计中植物配景在动画制作中的运用。论文要求观点明确，论据充分，结构严谨，语言顺畅，格式规范，字数不少于5000字。

技术方案：

3. 研究计划与安排

第1－3周：完成动画剧本、文字分镜、动画角色设计和场景设计的初步设计，确定毕业论文提纲；

第4－6周：完成画面分镜头台本、角色设计和场景设计的正稿；

第7－12周：完成角色动作设计，加动画、场景制作，进入论文撰写阶段；

4. 参考文献（12篇以上）

1、朱明健等，《动画概论》，武汉：湖北美术出版社，2008年9月

2、朱明健等，《动画制作技法》，武汉：武汉理工大学出版社，2004年

3、理查德·威廉姆[英]，《原动画基础教程—动画人的生存手册》，北京：中国青年出版社，2006年