1. 研究目的与意义（文献综述）

毕业设计的目的及意义

在大学四年里我作为一名动画专业的学生了解到动画是一门涵盖了许多不同艺术门类的专业。它是一种综合艺术，集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。在大学四年的学习中我收获了许多。如掌握动画创作的基本理论、基本知识，了解影视动画创作的发展与理论研究，以及一定创作、研究和实际工作能力。因此我希望这在次毕业设计的过程中，可以将四年的专业学习进行理论与实践的融合，完成一个具有明确主旨的创作。毕业设计不仅是对所学专业课程的总结，也是考验我们的团队合作能力。需要我们为实现同一目标而由相互协作，这是一次相互支持合作奋斗的过程。

在这次的毕业设计中我们以《校园“足”记》为名创作一组插画。插画的主要内容是以校园生活为主题进行的创作，以校园为背景，反映当代大学生的校园生活情况。而插画作为一种具有趣味、夸张的创作方式，可以给予人更好的共鸣

2. 研究的基本内容与方案

1. 插画《校园“足”记》：在16周的时间内合作完成系列插画《校园“足”记》1-2套（55-60幅，根据画面风格应调整插画幅数）。其中需完成剧本撰写，人物设计，构图设计、插画的绘制制作以及绘本的装帧设计和周边产品的设计。本人在插画制作中主要负责剧本撰写、配色以及展出的后期工作。插画反应了大学校园生活的点点滴滴，采用装饰的风格将这些画面重现，以平面化的构图为主，减少透视。画面色彩设定选用高明度的灰色系，体现难忘的大学校园生活。

2.完成毕业论文《浅谈插画创作中色彩对主题的表现》的创作，浅谈色彩在插画中的作用。毕业论文是对《校园“足”记》配色方面的理论支撑与阐述，论文主要分析在插画中色彩应用、遇到的问题及解决办法。不仅是我们对大学四年所学内容的理论总结，也是在理论到实践之后再一次的理论经验。论文要求语言严谨，格式规范，论据合理，且不少于5000字。

3. 研究计划与安排

第1－2周：完成插画剧本、插画角色设计和场景设计的初步设计，确定毕业论文提纲；

第3－5周：完成角色设计和场景设计的正稿；

第6－11周：完成插画线稿、上色等制作，进入论文撰写阶段；

4. 参考文献（12篇以上）

1. [日]视觉设计研究所，七日掌握设计配色基础，北京：中国青年出版社，2004

2[日]内田广由纪，配色基础原理，北京：中国青年出版社，2007

3. 张旭生等，色彩构成与造型基础，武汉：华中科技大学出版社，2009