论文总字数：5037字

毕业设计说明书

目录

1．影片介绍 3

1.1 剧情介绍 3

1.2 创作构思 3

1.2.1 短片制作手法的确定 3

1.2.2 编写故事剧本 3

2.影片制作分析 3

3.理论思考 4

3.1 镜头调度的定义 4

3.2 结合动画短片《面包》浅析镜头调度 4

3.2.1 通过变换不同景别来实现纵深场面调度 4

3.2.2平面场面调度 5

3.2.3通过对比形式完成场面调度来表现艺术感染力 7

4.创新与不足 8

结论 8

整套作品完成稿 10

参考资料 11

致谢 12

1 影片介绍

1.1 剧情介绍

本短片主要讲述的是两个面包的坎坷历程，从生产到出售，到过期被扔掉，一只落在垃圾桶中，另一只落在外面地上，却因为路人对落在路上的面包视而不见，路上的面包遭遇了各种困难，最后一个小女孩捡起并重新送进垃圾桶，正是这种举手之劳，两个小伙伴才能重新在一起的故事。

1.2 创作构思

1.2.1 短片制作手法的确定

动画短片的制作手法有很多，例如三维、二维、定格以及实拍等等，但是要想制作出一部优秀的动画短片不能仅仅依赖于当今所流行的手法，更重要的是要找到适合短片的手法，这样才能让观众觉得是一部有看点的短片。本组在制作动画短片《面包》的最初阶段，将小组成员在四年来对三维软件操作技术的掌握程度与手绘能力做对比，结合短片中主角活泼、可爱、机灵的性格，最后决定采用实拍与二维相结合的方法来完成本部动画短片。这次的做短片目标就是更好的了解动画短片具体制作流程，将抽象的想法通过动画具体化，同时加强对镜头调度的更深一部的了解和探究。

1.2.2 编写故事剧本

日本的著名导演黑泽明曾经这样说过，“不好的剧本绝对拍不出好的影片来”，一个好剧本为整个动画的制作奠定了牢固的基石。在构思《面包》这一剧本时，考虑到这是时间规定为3到5分钟剧情性的短片。因此，很好的把握时间与节奏就相当重要了，这样才能使整个故事的开始、发展、高潮到结束具有完整性。所以将原先剧本中对主角几个遭遇减少为具有代表性的一两个，这样更加有节奏感，而且高潮部分能够凸显出来。

2 影片制作分析

动画短片《面包》是本小组第一次创作的动画短片，在刚开始大家一起观看世界著名动画短片，了解制作一部动画短片大概流程。在确定这部动画短片文字脚本之后，我就开始收集各种资料，观看各种世界著名影片，学习这些影片中蒙太奇的运用和镜头的组接方式和他们的镜头是如何的调度来达到更好的效果。

在这之后就开始进行短片制作过程的计划，主要分为三个阶段，第一个阶段是前期工作，主要包括分镜的设计与绘制，角色造型设计与绘制，场景设计稿的设计与绘制，关于分镜头的设计与绘制主要是我的任务，在这个过程中，经常会遇到不知道应该怎么样使镜头与镜头之间衔接更好，如何使用镜头方式的转变即镜头调度来使故事情节有吸引力，是艺术效果更有表现力，通常都是画完之后在老师的指导下不断修改才完成；第二阶段就是中期制作过程，这个过程比较漫长，因为我们还包括实拍部分，这就需要另外安排小组成员进行去室外拍摄，另外就是对已经设计好的角色根据分镜头加动作，这个过程中遇到了好多困难，在考虑问题的时候还不够成熟，比如对角色转身，这个动作刚画出来的时候身体非常僵硬，不够自然，角色跌落的时候，没有考虑到力的作用，所以这就导致跌落的过程不够生动，在老师的指导下，逐渐改变了效果，使其渐渐变得自然合理；第三阶段就是后期的合成与制作了，在这个阶段主要安排擅长After Effect和Premiere软件的同学进行配音合成。在短片制作过程中，不论是设计与绘制分镜头还是外景拍摄和后期的剪辑合成，最大的感受就是，我发现镜头调度在整个短片中将会起着至关重要的作用，镜头调度运用的得体恰当将会是短篇获得意想不到的艺术表现力。下面就是我结合动画短片《面包》浅析镜头调度。

3.理论思考

3.1 镜头调度的定义

镜头调度可以简单的叙述为是摄影机运动而拍摄对象固定的方法。这个调度中主要运用摄影机的不同运动方式，如推、拉、摇、移、升、降、跟，造成不同视角和不同景别的变换，获得获得不同角度的镜头画面，来展示人物与人的关系，人物与环境的关系变化，从而刻画人物性格、揭示人物内心活动、渲染环境气氛，最主要的作用就是画面产生构成的作用，使故事的情节能够连续进展，传递富于表现力的造型美。

在动画短片中，只有合理的使用镜头调度使情节段落中的镜头不断变化，比如采用时推、时拉、时升、时摇的不同镜头运动使观众能够产生紧张或者不稳定的心理状态，从而加深高潮部分给观众留下的印象。短片《面包》中，有的部分通过推镜头表现汽车快速前进，调动整个紧张的氛围；也有一部分是上升镜头，例如，在表现天气变化的时候，通过上升镜头慢慢由地面转向了天空，预兆着情节在向另一个方向的演变等等，下面就是结合短片进行细谈的部分。

3.2 结合动画短片《面包》浅析镜头调度

3.2.1 通过变换不同景别来实现纵深场面调度

一般来说，纵深场面调度会发生在多层次的空间中，在同一个镜头内产生不同的景别，使角色在运动的透视关系上给观众或远或近的动态感。有的时候为了突出纵深场面调度这种效果，往往就会通过短焦距镜头来强调动态，将画面景深放大，而前景也放得很大，造成强烈的近大远小透视感，从而取得一种很特别且极具表现力的效果，如在动画片《千与千寻》中，当千寻和白龙一起向前跑的时候就很巧妙地运用了纵深场面调度，两个人物在前景处的时候，前景处街道非常宽阔而景深很大，这样就可以强调出千寻和白龙在奔跑过程中那种异常急切而欢快的动态,如图1、2。

图1 图2

通过对动画片《千与千寻》的学习，在动画短片《面包》中，也出现了很多诸如此类的镜头，比如讲述到面包在马路上转头突然发现疾驰而来的汽车时，为了体现出汽车奔来的速度之快和这一突发情况对角色的影响，就用了纵深场面调度，这个时候就是这样的效果不仅乏味还会让观众觉得没意思没新意而且能让观众深切感受到角色突遇这种情况的紧张和害怕，这里就学习了《千与千寻》采用纵深场面调度，这样就能向观众展现出那种惊喜激动的动态。这就是通过推镜头和拉镜头的变换转接来完成纵深场面调度，如图3、4。

图3 图4

3.2.2平面场面调度

在动画短片中一般会通过描绘角色侧面的循环动作，移动背景，从而造成人物在行走的效果，这就平面场面调度，这是一种通过简单的方法就可以达到预期的人物向前行进的感觉。在《千与千寻》这部动画片中就有一部分是采用这种平面场面调度来表现的，在千寻和她的妈妈刚进入汤婆婆的神隐世界的时候，她们在再街道上行走，就是以街道旁的店铺为背景，通过不停地移动后面的店铺并且不停的变换背景移动的速度来造成角色在行走并且有时快有时慢的错觉。

图5 图6

在动画短片面《面包》制作过程中，也运用到了平面场面调度，当主角面包发现有人即将踩到自己，之后在大街上奋力向前跑的时候，就是通过使角色面包跑步的动作循环，然后移动后面的街道店铺背景，来让观众感觉面包就是在不停地想前行进的动态，在刚开始的时候是本打算移动角色，使后面街道背景处于静止状态，但是这就需要镜头跟随角色移动，而且后面背景处于静止状态，这样就会让观众觉得这是理所当然的，并且绘画感不强，然而运用平面场面调度效果就会明显不一样，这给人一种相对较强的绘画感，这样才能让观众觉得面包逃跑过程的慌乱和紧张感。但是平面场面调度也有欠缺的地方，就是平面场面调度不能像纵深场面调度那样带来一种很强的画面空间感和由此带来的一种视觉冲击力，如图7、8。

图7 图8

3.2.3通过对比形式完成场面调度来表现艺术感染力

简单地说，一般认为在镜头调度的具体处理上，可以运用各种对比形式，如动与静的对比、快与慢的强烈对比。然后再加配音响上强与弱的对比，或者是造型处理上明与暗、冷色与暖色、黑与白、前景与后景的对比，快与慢、前景与后景、开放与封闭等因素纳入到场面调度中区，来增强动画艺术的反差和对比度，这样的话艺术效果会更加的丰富多彩。

以迪斯尼动画电影《狮子王》为例，狮子王歌舞片段，从辛巴的想象开始，种种幻想轮番上演，每一种动物都是以图片组合的方式进入镜头，不停地交替变换，这样一轮又一轮的变化，不仅使观众能够享受角丰富的动作，同时在视觉上也获得了纯粹的愉悦，除了占主导地位的音乐，镜头的多种景别迅速对比也使情节不断地向前推进，再如中国电影《祝福》中，祥林嫂与富人们在过年时的不同的命运就是通过对比形式完成的场面调度，从而深刻体现了，祥林嫂命运坎坷悲苦的艺术效果，如图9、10、11、12。

图9 图10

图11 图12

在动画短片《面包》中，多处运用到了对比场面调度。将角色面包掉在路上被行人踢与后面小女孩捡起面包两个镜头做对比能够很好地反映出当代人的心理变化与成长关系，还有后面的一组摇镜头，由地面摇到天空，乌云突变，下起了暴雨，更加反衬出，角色惨遭的痛苦，渲染出强烈的悲哀气氛如图13、14。

图13 图14

4.创新与不足

在这部动画短片《面包》创作过程中，我学到了很多东西，逐渐明白如何使用镜头调度，如何安排镜头才能使故事具有趣味性和客观看性欣赏性。也学习到制作一部动画短片要经历哪些过程和步骤。但是也有很多不足的地方，比如在动画短片制作中期，由于技术基础不牢固，对制作过程了解不够透彻，所以浪费掉很长时间，才导致后期工作无法正常进行。

结论

在完成这部短片之后，我的收获颇大，由当初对动画短片制作流程不甚清楚了解，到后来能够认识到要想完成一部完整的动画短片每个环节所需要注意的要点，对镜头调度如何使用得当，作为本组导演也初步学会了如何指导小组成员共同完成一部作品。除了自己积极完成作品外，团结小组成员，注重团队合作精神也很重要，应该共同运用四年大学所学习的技术、知识更好地完成让大家都满意的作品来，将每个人的设计思想好的理念分析考虑整合之后融入到短片中，使之得到较为满意的艺术效果。

整套作品完成稿

参考文献

[1] （美史）蒂文约翰.卡茨，电影镜头设计：从构思到银幕:[M]. 北京:世界图书出版公司.2010.4.
[2] 孙立,影视动画视听语言[M]. 北京:海军出版社.2010.3.

[3] 贾否.路盛章.动画概论[M]. 北京:中国传媒大学出版社.2015.5.
[4] 于水,影视动画短片制作基础[M]. 北京:海洋出版社.2005.3.
[5]（美）史蒂文.卡茨.场面调度：影像的运动（插图第二版）[M]北京：世界图书出版公司2011.2.

致谢

在此，我要感谢本专业的所有授课老师和毕业设计的指导老师，是你们的悉心教导让我在大学四年学得了丰富的理论知识和操作技术，是你们在我遇到不会的问题时及时帮助我解决困难，是指导老师将我带进制作短片的世界，让我又更深一步缔造自己的学术知识和实践基础。

最后也要感谢和我一起合作的小组成员，是你们的支持和配合才能让我们的短片如期完成，共同都铎的艰难时光大家永远会刻骨铭心，想信在未来的日子里，团队合作精神将会给我们带来意想不到的收获。也祝愿你们能够一直坚守对动画热爱的精神，和不屈不挠的执着。

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