论文总字数：8126字

摘 要

一部动画影片的风格的确定是进行动画角色形象设计的前提。首先要了解剧本中的人物，包含了角色性格特点、形态动作、服饰道具、时代背景等内容，依托于剧本对于人物进行分析总结从而设计出符合短片风格内容的角色形象。针对不同的角色类型，还需要创作者发挥联想与想象的能力对于角色形象进行组合。影视作品中，角色所表现的动作、语言、情感和价值观念都会影响着观众的言行举止和价值观念。动画影片的观众不仅包括儿童还包括与儿童一起的成人，所以影片的受众是各年龄层的，这样影片的就必须要得到各种观众的普遍认可，通过角色与故事可以让观众产生共鸣或增加生活乐趣.

关键词：角色设计、形态特点、社会价值、风格类型

Abstract: The definition of the style of an animated film is the premise of the animation character image design. First of all, we must understand the characters in the script, which include the character character characteristics, form movements, costume props, and the background of the times. Based on the script, the characters are analyzed and summarized to design a character image that conforms to the content of the short film style. For different character types, it is also necessary for creators to use the ability of association and imagination to combine character images. In the film and television works, the actions, language, emotions and values of the characters will affect the audience"s behavior and values. The audience of the animated film includes not only children but also adults with children. Therefore, the audience of the film is all ages. In this way, the audience of the film must be universally recognized by various audiences. Through the characters and stories, the audience can resonate with each other. Or increase the joy of life.

Key words: Character Design, Morphological Characteristics, Social Value, Style Types

目录

1. 前言 6

2. 短片《二次成长》中角色形象设计作用和意义 6

2.1角色形象与剧本的关系 6

2.2动画角色形象的社会价值 7

3. 短片《二次成长》中的角色设计 8

3.1 角色设计的概念 8

3.2 角色设计的依据 10

3.3 短片《二次成长》中角色形象设计的主要表现手法 11

4. 短片《二次成长》中角色形象设计遇到的问题及解决方法 11

4.1 角色形象设计遇到的问题 11

4.1 角色形象设计中问题的解决方法 13

结论 15

整套作品完成稿 16

参 考 文 献 17

致谢 18

1.前言

本短片是一部二维动画短片，讲述一名普通学生成长就业经历 ，努力工作却仍然平庸不被认可。一次偶然机会回到家乡，发现儿时种下的树已经高耸挺拔，从而有了深刻的感想。不管怎样仍需要自己不断努力，态度端正、认真工作，最终会收获成功。果然，短片主人公最终得到了认可。

短片目的在于告诉观众要不忘初心，时间会见证一切，通过努力，终究会收获成功。

2.短片《二次成长》中角色形象设计作用和意义

2.1角色形象与剧本的关系

一部动画影片的风格的确定是进行动画角色形象设计的前提。首先要了解剧本中的人物，包含了角色性格特点、形态动作、服饰道具、时代背景等内容，依托于剧本对于人物进行分析总结从而设计出符合短片风格内容的角色形象。针对不同的角色类型，还需要创作者发挥联想与想象的能力对于角色形象进行组合。

短片《二次成长》依托的剧本相对简单，所以角色设计相比其他影片中的角色就稍微简单。创作中只需要绘制出主任公三个不同时期，不同状态下的角色形象。同时剧本中表现的又是当代的人物类型，因此《二次成长》中角色形象从服装到人物外形特点也都符合当今人物形象。（如图1）

（如图1）

任何影片中角色都脱离不了剧本。剧本即包含剧情，剧情涵盖所有及决定角色的诸

多方面。日本动画片《幽灵公主》和美国动画《美女与野兽》的角色造型相比《冰河世

纪》等影片较为不同，它们也都是依托于剧本创作的符合故事内容被创作出来。只有清

楚了剧本想要传达的内容和主旨，以此为根本，才能创作出精彩、活灵活现的角色形象。（如图2）

（图2）

2.2 动画角色形象的社会价值

影视作品中，角色所表现的动作、语言、情感和价值观念都会影响着观众的言行举止和价值观念。动画影片的观众不仅包括儿童还包括与儿童一起的成人，所以影片的受众是各年龄层的，这样影片的就必须要得到各种观众的普遍认可，通过角色与故事可以让观众产生共鸣或增加生活乐趣。

在短片《二次成长》中，主人公是个积极努力却平庸的工作者，之前的所有遭遇都是不如意的，最后因爷爷的话使自己思想的转变，最终获得了别人认可。从而可以引导观众要有一个正确的思想观，面对问题不要抱怨，认真对待，最终问题都会迎刃而解，会有意想不到的收获。（如图3）

（图3）

近期的英国动画《小猪佩奇》深受国内观众喜爱，这是一部2004年就开播，2015年开始在国内播放并获得很大社会反响。这是一档每集只有很短时间的针对学龄前儿童的二维喜剧动画片。动画片主要讲述小猪佩奇与她的家人朋友之间的日常生活。佩奇角色形象简单有趣，剧情氛围活跃，幽默好玩，亲子关系和谐有趣。比起国产二维动画片《喜洋洋与灰太狼》中灰太狼红太狼那种粗暴凶狠的父母形象，小猪佩奇近乎拥有一个完美的家庭，佩奇的父母善于聆听孩子的意见，愿意使用循循善诱的方式教育孩子，也能够平等友善的与孩子交流。（如图4）

（图4）

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