1. 研究目的与意义（文献综述）

通过大学四年的学习，对动画专业知识有了一定的掌握，对自己的所学的知识有一个系统性的梳理,制作一部相对完整的动画短片,对所学知识进行一次实地检验。毕业创作既是对本科学生大学四年学习动画专业理论知识和专业实践能力的一次考核，也是对学生艺术审美修养是否提升的审阅，在此作对艺术与设计学院的动画专业学习作一个理论与实践类的总结。

一部动画片从前期构思到中期绘制再到后期特效剪辑,不是一个人所能够完成的，它需要多人甚至一个团队的默契协作。在这次毕业创作的创作过程中,队友们紧密合作,成员分工，作进度，绘画的质量都是在反复讨论中得到解决, 在一次次发现问题、分析问题、解决问题的过程中,成员之间的默契不断增强，如何与他人合作,如何在团队中发挥自己的才能，为以后进入公司工作打下基础。

毕业短片创作之初的想法来自于一个同学自己小学考试的回忆，她讲述了一次考试中，男女主角因为一只蜘蛛引发的一场误会，其中穿插了许多有趣的情节，小组成员觉得挺有趣，于是决定将这一想法当作毕业创作的蓝本，在创作过程中提高自己的专业创作能力，通过毕业设计的环节，提升学生的专业实践能力，也为学生未来走向工作岗位和求职积攒专业作品。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容

（1）毕业创作的基本内容是完成二维动画短片《考场轶事》，故事讲述了考场中的小故事，一个调皮的男生与一个认真的女生在考场中发生误解，之后双方相互认可和解的一件小事。影片的美术风格为写实风格，试图展现90年代校园的怀旧风，色彩设计浓烈，情节和动作生动有趣。四位团队成员从剧本、美术设计、画面分镜、原画、加动画、上色及后期剪辑合成等主要环节完成的动画创作和制作。本人在团队中主要负责原画和场景的绘制工作。

（2）毕业论文的的选题是《浅谈动画动作设计的力量感表现》，主要包括动画动作设计及动作力量感的相关概述，动画动作设计中影响力量感的主要因素以及表现的基本手法。

3. 研究计划与安排

（1）2017-2018第1学期

第14周：完成毕业创作选题和毕业论文选题；

第15周：完成动画短片剧本及文字分镜台本；

4. 参考文献（12篇以上）

[1]朱明健等.动画技法.北京：高等教育出版设.2012

[2]朱明健等.动画概论.武汉：湖北美术出版社.2008

[3](英)理查德·威廉姆.原动画基础教程—动画人的生存手册[m].北京：中国青年出版社.2006