1. 研究目的与意义（文献综述）

目的：

在四年的动画学习生涯中，我对动画专业有了更深入的了解和认识，培养了更具动画感的审美意识和设计思维方式，并系统的学习了艺术设计及动画相关理论知识和实践的方法技术。我希望通过此次毕业设计的创作过程和毕业论文的撰写，对大学四年的学习进行一次全面的总结和实践，能够理论联系实际，在创作中灵活运用大学四年学到的理论实践知识，能够对动画创作流程有更具象的认识和学习，这是对大学生活和学习更好的记录和交代，也是为今后的学习和工作打下基础。

动画短片《鱼此人生》的灵感来源于对现实生活的感悟，“你以为你操控着别人的生活，却没想到自己也是被别人操控的”以定格动画的形式表现了主人公的一系列生活。短片剧本原创，一切资料来自互联网，书籍以及自己对此剧本的见解。我们在深入研究欧洲复古的建筑风格，市民文化和生活细节后，决定将欧洲城市市斤气息融入背景创作，短片采用定格动画创作技法，由小组合作完成，我能由此真正参与到定格动画的创作的所有环节中来，是对我大学四年学习的最好试炼和最大的考验。

2. 研究的基本内容与方案

研究的基本内容：

1.在十七周的时间内完成5分钟左右定格动画短片《“鱼”此人生》。主要完成剧本的撰写，文字分镜、人物设计、场景设计、画面分镜头台本的绘制，制作场景模型和人设模型，逐帧拍摄定格动画，录制配音，以及短片的后期合成剪辑。要求短片主题明确,剧情完整，情节生动有感染力；画面风格统一；角色造型、制作精良，性格生动鲜明，动作流畅；场景设计符合剧本要求，制作精良、透视准确，色调统一，色彩协调，有氛围的表现；音乐音效和短片风格匹配；灯光布置精心合理，定格拍摄生动熟练，角色运动把控到位，节奏有序有别；后期合成能熟练运用相关软件，音画关系处理恰当，对短片的节奏和影视镜头语言有一定考虑和表现，能反映综合的专业能力。

2.参加毕业创作展览，完成毕业创作展板的设计及展场的布置。展板要求能表现毕业创作的主要创作成果，版式合理，内容丰富。

3. 研究计划与安排

第一周：资料搜集和动画短片剧本撰写，查阅毕业论文相关资料，定选题，起草论文提纲；

第二周：进一步搜集毕业设计相关图片和影片资料，进行文字分镜；

第三周：人物设计、场景设计，绘制分镜头台本；

4. 参考文献（12篇以上）

黄永东.定格动画中的材料质感研究[d].沈阳航宇工业学院.2010.

陈迈.逐格动画技法[m].北京：巾国人民大学出版社，2011

冯微.定格动画在现阶段的应用与发展[d].中央美术学院.2010