摘 要

随着经济的发展，社会分工越来越细，产业类型也随之变得更加丰富，并趋向于专业化。博物馆产业也在社会产业调整中不断优化，展示的方式更具有创新性。针对于特定对象的特殊性博物馆也在逐渐兴起，儿童博物馆就是以儿童为对象的特殊性博物馆。儿童博物馆作为一种主题非常鲜明的展示空间类型，它首先提供了一个满足儿童娱乐、体验、探索等活动的空间形式，在空间形态的基础上，体现儿童精神的需求与天性，以传递出儿童博物馆鼓励学习、激发好奇心、发展与人交往的社会能力的潜在教育意义。为儿童成长与学习创造一个良好的环境。

本文以儿童博物馆为研究对象，主要研究儿童博物馆展示空间氛围的营造。通过对儿童的情感需求和空间体验的研究，分析了儿童博物馆氛围营造的基本要素，以及各个要素对儿童博物馆空间氛围营造的影响，得出儿童博物馆设计应抱着以儿童为对象；以满足儿童兴趣和好奇为使命；以儿童自主获取只是为目的的设计理念，同时还总结出了体现儿童博物馆空间氛围营造的方法，在掌握儿童博物馆空间氛围营造方法的基础上，来深化与丰富儿童博物馆的空间设计。

关键词：儿童博物馆；空间；氛围营造；

Abstract

With the development of economy, the social division of labor is more and more thin, industry type and then become more abundant, and tend to be professional. Museum industry also in social industry adjust constantly optimized, showing more innovative ways. For a particular object of the particularity of the museum are also emerging, children's museum is the museum of the particularity of the targeted at children. Children's museum as a topic very distinct type of exhibition space, it provides a first meet children's entertainment, experience, and explore the space forms of activities, on the basis of space form and the spirit of children's needs and nature, to convey the children's museum to encourage learning, arouse curiosity, development and people's social ability of potential education significance. For children's growth and create a good learning environment.

Based on the children's museum as the research object, this paper mainly study the children's museum display space atmosphere of the build. Through the study of children's emotional needs and spatial experience, analyzes the basic elements of the children's museum ambience, and each factor's influence on the children's museum space atmosphere build, it is concluded that the children's museum design should hold to children as the object; In order to meet the children's interest and curiosity as the mission; To indigenous children acquire just for the purpose of design concept, and also summarizes reflect the method of the children's museum space atmosphere build, in the children's museum space atmosphere, on the basis of construction method, to deepen and enrich the children's museum space design.

Key Words：children’s museum；space；ambience；

目 录

第1章 绪论……………………………………………………………………………...7

1.1 研究背景……………………………………………………………………….....7

1.1.1儿童博物馆在现代人生活中的作用……...........................................................7

1.1.2 儿童博物馆的发展现状………………………………………………………..7

1.2 研究的创新点…….................................................................................................8

1.3 研究的目的及意义……………………………………………………………….8

1.3.1 研究的目的…………………………………………………………………......8

1.3.2 研究的意义……………………………………………………………………..8

第2章 儿童博物馆的空间与形态……………………………………………………..9

2.1 儿童博物馆的性格特征及功能分析…………………………………………….9

2.1.1 儿童博物馆空间的特征分析………………………………………………......9

2.1.2儿童博物馆的功能性…………………………………………………………...9

2.2 影响儿童博物馆空间形态的基本要素……………………………………….....9

2.2.1 儿童博物馆空间形态分析………………………………………………….9-10

2.2.2 空间布局与氛围营造的关系…………………………………………………10

2.2.3 尺度对氛围营造的影响………………………………………………………10

2.3 小结………...........................................................................................................10

第3章 儿童博物馆的色彩与照明…………………………………………………….11

3.1 色彩要素对儿童博物馆空间氛围的营造……………………………………...11

3.1.1 色彩运用在儿童博物馆中的象征意义………………………………………11

3.1.2 色彩的运用及其引发情感反应………………………………………………11

3.2 照明对儿童博物馆空间氛围的营造…………………………………..........11-12

3.2.1照明对于空间结构的塑造…………………………………………………….12

3.2.2 照明对于情感的提升……………………………………………………...12-13

3.3 材质对儿童博物馆空间氛围的营造………………………………...................13

3.3.1材质的运用及其引发的情感反应…………………………………………….13

3.3.2 质感对于空间结构的情感塑造…………………………………………...13-14

3.4 视觉要素对于儿童博物馆空间氛围的营造…………………………………...14

3.4.1 视觉要素在儿童博物馆设计中的象征性……………………………………14

3.5 声控在儿童博物馆中氛围营造的作用………………………………………...14

3.6 小结……………………………………………………………………………...14

第4章儿童博物馆的氛围营造演绎………………………………………………..….15

4.1设计构思…………………………………………………………………………15

4.2材料的选择材料…………………………………………………………………15

4.3模型制作过程………………………………………………………………........15

4.4 氛围营造在毕业设计中的运用……………………………………………..15-16

4.5 模型最终效果…………………………………………………………………...16

第5章 总结………………………………………………………………………….....17

参考文献………………………………………………………………………………..18

致谢………………………………………………………………………………………………….19

第1章 绪论

1.1 研究背景

目前，我国的儿童博物馆建造的数量稀少，其建造量占国内博物馆总数的0.1%。根据我国国情关于普遍实施义务教育，教育的机构大部分集中在学校，儿童博物馆作为教育机构的意识薄弱，同时博物馆产业的发展主要针对的是以成人为主，忽视了对儿童需求的考量。儿童博物馆的建设尚处于改善与待发展的阶段，相较于国外博物馆事业的发展，无论从数量，还是认知上，我国的博物馆事业还需要很长时间的发展。在国外，特别是在西方国家以美国为代表，儿童博物馆已经成为儿童除学校教育外最为重要的教育机构之一，成为学校和家长最得力的助手。儿童博物馆的发展已经成为了博物馆发展的潮流之一。

1.1.1儿童博物馆在现代人生活中的作用