基于儿童认知阶段的中国皮影再设计研究任务书
2021-12-15 21:09:33
1. 1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等
1、 设计调研与资料收集：
不论是一手资料还是二手资料，都要确定资料来源的真实性，选择针对性强的来源地，不可片面地追求大而全。要求经过归纳总结，写成书面报告，切忌资料的简单罗列！
2、设计构思展开：
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2. 参考文献（不低于12篇）
[1]中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[z].北京:首都师范大学出版社，2012.9.
[2]朱莉琪. 儿童科学概念的认知发展[j].心理科学进展，2006,14(4):569-573.
[3]piaget j.the childs conception of physical causality[m].london: routledge,paul k,1930:120-132.
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