1. 研究目的与意义（文献综述）

儿童的身心在不断发展，需求也在不断变化，需求的种类多变、层次丰富。现有市场上多数儿童家具在设计时，没有真正以儿童为研究对象，而过多考虑了消费者——家长的喜好，忽视了儿童作为一个社会独立体的地位。市场上的儿童家具多数是成人家具的缩小版，这种单一的儿童家具设计理念已经不能满足时代的发展要求。

儿童升降桌作为儿童学习的主要场所，其质量水平直接影响儿童学习环境。目前市场上的儿童升降桌基本能满足儿童学习使用需求，基础功能比较完善，但是外观过于笨重机械化且价格高昂，功能基础单一。

国内研究现状：我国的儿童家具市场体制不完善、起步晚，到上世纪 80 年代才有进步的发展，形成了产业。直到 2000 年以后才有了长足的发展，形成了多元化的市场格局和相关行业的技术标准。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容、目标：

通过调研了解并分析现有市场上儿童桌的优缺点，了解儿童成长过程中会有哪些需求变化，了解现在的家长期望的功能需求，结合儿童产品安全标准进行设计，在功能上，能让产品辅助儿童学习，保护儿童视力和坐姿，培养儿童良好的生活学习习惯。在外观上，由于现在的家长普遍80后，审美水平较高，儿童自身在成长过程中审美需求也会变化，所以外观应当在结合儿童特色上尽量高端。成长中的儿童身高变化较大，为了满足较长时间的使用需求，儿童桌本身必备升降功能，以达到可持续需求。该设计目标是能够保障儿童身体健康发育，满足他们潮流喜好，在轻松的环境中学习成长，从而促进儿童的身心协调发展。

技术方案及措施：

3. 研究计划与安排

3月7日-3月13日 进行桌面调研，查阅相关文献资料，对儿童升降桌的现状整体分析并了解了最新的技术以及发展趋势；进行实地调研，深入了解现有产品的优势及不足；经过资料分析，确定设计创新点等；

3月20日 经导师指导修改并上传开题报告；

3月15日-3月16日 发散思维，完成第一轮草图的绘制；

4. 参考文献（12篇以上）

[1]李秀娟. 基于儿童成长健康的智能书桌设计研究［d］. 齐齐哈尔：齐齐哈尔大学，2016.

[2]曹云飞.智能化儿童家具研究［d］. 杨凌：西北农林科技大学，2009.

[3]史小娟，杨创创，谢晓燕，钟利冰. 可调节儿童学习桌椅的设计［j］. 包装工程，2007，28（5）. 104-125.