摘要 如今幼儿园空间环境已经成为人们考量一所幼儿园优劣的重要因素，这也促使幼教工作者及幼儿家长对幼儿园空间设计的要求不断提高。

在众多类别的空间环境设计中，幼儿园空间设计因其服务对象的特殊性，其设计理念区别于普通家庭、工装等其他性质的空间。

因此，幼儿园空间设计应满足幼儿特殊的生理和心理发展需求，更加注重人性化的设计。

在当前的教育政策环境下，根据幼儿教育的特殊性，依托生态保护和可持续发展的理念，幼儿园的空间设计理念需要讲究”生态”与”节约”和谐共生。

幼儿园生态化环境体现的是环境的自然性、动态性，贴切幼儿的身心发展特点。

处于生态化环境中的幼儿，其知情意行等方面更易于达到最优化的发展水平。

关键词： 生态、节约、低碳生活方式教育、培养未来低碳社会... 前言 幼儿园设计应该显示的幼儿园文化人格的思想为出发点，以幼儿园的人文精神为核心内容，并在教育现状的基础上，从幼儿园、幼儿园发展史上的地位的规模，教育的特点，结合时代的特点，在以科学定位的个性化发展为主方向线，进行幼儿园文化和办园宗旨定位。

共同的文化心理的历史形成的文化品格，把园所文化个性提炼出来，更多的精心培育，可以形成幼儿园更多的凝聚力。

幼儿园理念形象的设计要进行方案调查分析和研究。

它对幼儿园的教育思想，概念，培训，管理价值，发展等基本模块进行了总结，提炼，重构，提高。