文 献 综 述

1. 特殊学校景观设计存在的问题：

1.1.非生态的景观设计

近年来国内一些特殊学校建筑与自然环境的矛盾更为突出。同时，设计、施工中对环境重视不足，更导致了一定程度上对校园环境的破坏。

1.2.校园布局不合理

教学区建筑规划不利于提高教学科研设备及课堂利用率，规划时对扩展预留地重视不够。现有的特殊学校校园空间环境不适应社会扩大对残疾人教育的需求，不适应特殊学校的社会化、开放化的要求，不适应当代学科交叉的教学与科研模式。

1.3.人性化设计欠缺

除了学习、运动、休息等基本的校园活动外，学生还要进行广泛的交流。在规划校园环境时，要尽力创造能满足师生自由交流的建筑内外活动空间，促使学生与学生、学生与教师、学校与社会间的交流。

1.4.文化内涵欠缺

某些校园高速、大规模的建设忽视了对校园自然环境的保护，导致校园景观中人工元素占据绝对优势，校园环境的文化内涵得不到恰当的体现。