1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写

2000字左右的文献综述：

摘要

”青年综合症”创意插画设计是对当代青年平常生活的视觉元素提取，将青年综合症用创意插画形式展现出来的虚拟课题。本课题尝试运用静态与动态相结合，并与观众产生互动性的插画形式表现。”青年综合症”插画设计是以轻松、诙谐的插画风格呈现如今青年的不良生活习惯和不健康的精神状态，意在让更多年轻人选择更加健康的生活方式。

关键词：视觉传达设计 插画设计 综合症

前言

如今社会，无论是经济、科技等各方面都发展迅猛。随之而来也出现各种”社会之病”特别是在青年群体中尤为突出，他们的个人自身、人与人之间已经出现了很多不和谐。当代青年的各种不良生活习惯和病态心理及精神状态，折射出当今社会发展带来的问题。这些问题阻碍着社会的良性发展，造成了很多不好的影响。本课题将以青年的各种综合症为切入点，把这些综合症进行图案化并融合插画艺术的精髓，兼收并蓄，使”青年综合症”插画设计的构成形式独具创意，更具现代感，给大家一种独特新颖的视觉感受。

本课题试图研究当代社会青年的各种不良生活习惯及精神状态，了解社会发展给青年带来的各种问题。探讨其不同题材、样式的涵义，应用一些简单概括的基本视觉元素，用轻松、诙谐的设计风格来展现内容。让更多青年了解自身，反省自己，改变不良习惯，拥有健康的生活及心理状态。

一. 选题相关概念与定义

”青年综合症”创意插画设计是将当今社会青年的不良生活习惯及病态精神状态转化为更加简约现代艺术的插画，通过汲取传统现代插画的视觉符号进行图形再设计。将青年综合症转译成一种新的视觉符号，将人们的日常通过新颖的视觉语言更好的传达信息；使传统视觉符号在现代构成中的表现形式以及应用能够得到拓展，使传统文化的精神含义在现代构成中得以新的表达。

二．选题历史发展状况回顾

1、插画设计的历史及发展

插画设计,是一种运用图案表现的形象设计，本人研究的重点是图形符号的造型, 主要研究方向是包括从艺术作品中模拟插画形象造型抽象表现,抽象造型以及由它们混合组成的造型所表达的文化意涵。旨在用自己的创作语言来表达自己的所想所感。

插画的最早出现时期可以追溯到距今几十万年的史前艺术一一岩石壁画。那些刻画在古老洞穴或者石头上的古老图形，它们是在有主体意识下被先民创造的，用来表达他们一定情感和对当时世界的理解与认识。中国最早的插画是以版画形式出现的，是随佛教文化的传入，为宣传教义而在经书中用”变相”图解经文。

现代插画的设计元素是鲜明、生动、直观和互动的。在后现代主义逐渐成为主流的时代，大量非主流的插画产生并获得广大的发展空间，这种趋势应用到生活的各个方面，包括互动媒体、时装、建筑、动画、电玩、电影、广告以及数码产品，逐渐成为时尚潮流的宠儿。现代插画正向着广度和深度推进，已经彻底摆脱了从属于书籍等读物的历史角色，从形式、内容和风格题材上都发生了变化，更广泛地应用于社会的各个领域，极大地丰富了插画的含义。

2、青年综合症定义与分析

随着经济发展、社会的价值观念和人们行为的变迁,青少年在社会化过程中出现了价值选择混乱、社会权威瓦解、就业技能低下、角色认同偏差等一系列问题,导致其社会化过程的中断或失败,进而有可能产生一系列不好的行为。

青春期是每个人在成长过程中的必经之路，它也是人们从依赖走向独立的过程。在这个过程中，生理机能逐步增强，内分泌机制完善，心理的变化也随着时间的推移有相应的发展，迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期。”青年综合征”是青少年特有的一种生理失衡和由此引发的心理失衡病症。其实”青年综合征”这一名称从更年期综合征演绎而来。指的是在青春发育过程中所出现的生理与心理失调的总和。其根源是性激素的急剧增高，自我意识的迅速增强，挫折的强烈反应等多种因素相互作用所致，故又称青春挫折综合征。

”青年综合症”产生的主要原因有（1）青年人发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入；（2）青年思想活跃，价值多元，崇尚自我，人生目标追求主动，但缺乏扎实动力，心理较为脆弱；（3）改变了传统的团体性、有组织化、一致性等社会参与方式。对传统政治活动的冷漠与个体化、社会化政治参与并存；（4）道德能力水平、对社会的适应能力持续提高，道德的自觉性本质随 社会发展日益呈现；（5）面临着过去父兄从未遇到过的社会环境带来的发展困难与压力、生产压力带来的心理困惑、生活方式的选择困难。

”青年综合症”创意插画设计通过利用现代计算机辅助艺术设计和绘制的插画设计方法创造出新的表现形式，但又能完整的表达出现代的设计手法。”青年综合症”从我自己及身边的同学朋友这群当代青年的角度出发，我们这个小群体作为当代青年人的代表，我们的问题也反映了大多数青年人及社会问题，以小见大。

三．选题现状及展望

在当下，插画设计越来越注重对受众本体价值的实现及其个性心理的追求进行创作，在装饰和美化周遭环境空间的同时，也让人们在繁重的生活压力下寻找到情感的宣泄口。插画设计在一定程度上满足了生活，生活也更好地丰富了插画设计。基于人们的情感诉求，插画设计也就必定趋向”人性化”艺术语言的表达。

人性化是一种理念，是指在美观的前提下，在某种行为活动上为契合人的生理和心理而进行有目的、有计划、人为的设计改造活动，使之成为更加方便受众的行为活动，更加满足受众的功能诉求。平面设计师靳埭强曾说，”设计与裁缝一样，都是在为人们量身制作而进行的创造性活动行为”。可以说，设计的人性化不只是对人的身心需求和精神追求的满足，更是对人性的尊重，展现了科学和艺术、技术和人性的有机结合，让设计作品在坚实的结构和良好的功能的基础上又富于美感和充满活力、情趣，体现了设计的人文关怀。
　　人文关怀意指情感间的交流和传达。情感，是所有艺术创作的主要动力，而设计中人性化语言的显著特征及其重要功能则体现在情感效应上。在20世纪70年代，美国广告理论学家T.Schwartz提出了”共鸣模型”，在他认为，成功的作品一定是与目标受众在情感上产生共鸣，能够唤起并激发受众印象深刻的体验经历和感受。插画设计的诸多创作元素源于对现实生活素材的提取，并且从目标受众本身引发一个情感上具有说服力的信息入手，将情感体验与作品产生某种特定联系，把目标受众视点导入熟悉的意境中，让目标受众获得一定精神上和心理上的满足，使双方在情感上产生互动，精神上产生共鸣。弗洛伊德对此作用称之为”补偿说”。他说：”代替的满足正如艺术所提供的那样，是与现实对照的幻想。”在设计理论家徐晓庚看来，”艺术便是这种方式，设计的创造方式可以实现人的这种心理需求。康定斯基把这叫做”精神转换#8217;。”插画设计师经常利用心理效应所带来的情感传递效应使设计产物愈能俘获受众的芳心。
　　因此，富有人文关怀的设计能够引发对象间的情感共鸣，从而愉悦并满足受众的身心需求和精神追求，这便是插画设计中人性化语言的灵魂。可以说，人性化语言的置入使插画设计成为一个富有情感、又能感染人心的有机整体。 那么，从插画设计的艺术表现形式中，及其功能与审美的统一特性上可以发现它人性化语言的体现。

就例如《缆车》（图1），别致的色调、特殊的纹理，有点水粉感觉，又有点蜡笔的感觉，很平面，好像在用画笔在随性的节奏里讲述美好的故事。在《对讲鸡》（图2）中，该插画采用诙谐的手法表达了对讲机的意思，生活中总有一款”鸡”属于你。在《人间日常》（图3）中，简单的绘画出两个女人聚会时的神情，形象地展示手机对人们的影响以及人与人之间的关系状况，以小见大，展现整个社会状态。插画可以通过各种形式进行述说观念，场景，及社会现状等。这也是我选择插画来表现”青年综合症”的原因。

在调查期间我发现很多人只知道插画有欣赏作用，忽略了它的启示和教育意义。我想尝试进行一些改变，通过具有讽刺意义的创意插画设计展现如今青年人的生活状态。通过”青年综合症”，给人带来震撼的视觉效果，从而让人们通过我的插画深入了解青年综合症，剖析自身，从而拥有一个健康的生活习惯和精神世界。

图1 图2 图3

四．总结

1. ”青年综合症”创意插画设计是以图形为主文字为辅，通过对青年人不良生活习惯和心理进行插画设计，反映出一定文化蕴含。

2. 通过对传统插画#8212;#8212;插画设计进行研究，和图形设计等的研究，进行再创作，突破传统视觉符号设计的瓶颈，使其不仅要具有现代美感，又富有其本身的文化特色。

3. 图形设计是一种复杂的概念，如何用最适当的现代视觉语言去表现传统视觉元素，并且要表达的恰到好处是具有很大的难度和挑战性。

参考文献

[1]罗尔#183;克肖.反焦虑思维[M].江苏凤凰文艺出版社,2017.

[2]约翰#183;华生.行为心理学[M].北京：现代出版社,2016.

[3]戴尔#183;卡耐基.人性的弱点[M].北京联合出版社,2015.

[4]古斯塔夫#183;勒庞.乌合之众：大众心理研究[M].北京联合出版社，2015.

[5]李松.中国社会病[M].北京：华夏出版社,2013.

[6]阿伦森.社会性动物[M].上海：华东师范大学出版社,2007.

[7]张文成.墨菲定律[M].江苏：古吴轩出版社,2017.

[8]刘军.手绘插画设计表现[M].北京交通大学出版社,2013.

[9]原研哉.设计中的设计[M].山东人民出版社,2010.

[10]久野尚美.日本主题配色速查手册#8212;#8212;设计师案头必备[M].上海人民美术出版社,2016.

[11]崔莹.英国插画师[M].上海：生活.读书.新知三联出版社,2016.

[12]唐家路.中国插画年鉴第三辑[M].山东美术出版社,2011.

[13]刘金龙.插画设计[M].河南：龙门书局,2014.

[14]丁蔚.插画设计#8212;中国高等院校艺术设计专业系列教材[D].上海人民美术出版社,2012.

[15] 高爽，张向葵，徐晓林.大学生自尊与心理健康的元分析#8212;#8212;以中国大学生为样本 [D].东北师范大学,2015.

[16]黄海，侯建湘，余莉，周春燕.大学生网络和手机依赖及其与心理健康状况的相关性[D].北京：中国地质大学应用心理学研究所武汉理工大学华夏学院,2014.

[17]常雪竹.扁平化图形设计在插画设计中的应用--《交换纪念册》插画设计[D]. 北京理工大学,2015.

[18]葛泳.新锐插画在国产品牌推广中的应用研究[D].浙江理工大学,2013.

[19]行佳丽.创意转呈[D].北京：首都师范大学,2009.

[20]张敏.现代插画的时代语言研究[D].沈阳建筑大学,2011.

[21]郭燕龙.插画艺术在商业领域中的应用价值[J].大众文艺,2014,07:121.

[22]吴海立.插画艺术的综合分析[J].大舞台,2014,09:33-34.

[23]李自由,李汉平.动态插画在视觉传达中的创新与应用[J].艺术教

育,2016,11:207-208.

[24]陈德强.谈插画设计中的人性化语言[J].艺术科技,2016,10:249-250.

[25]于莹，武艺.插画在平面设计中应用[J].设计,2015,7:140-141.

[26]Paul Rand. Design,Form And Chaos[M].Yale University Press.2007.

[27]Kenya Hara. Designing Design[M].Lars Muller Publishers.2007.

[28]Lou Andrea Savoir. Pattern Design[M].PAGE ONE.2007

[29]Victor Cheung. Simply Pattern[M].Victionary.2008.

[30]Simon Laing; Masood Masoodian; A study of the influence of visual imageryon graphic design ideation [D]. Elsevierjournal.2016.

一. 研究问题：

本课题致力于提取青年不健康的生活习惯和精神状态进行插画设计，和在设计中融入个人生活感悟来提高视觉效果和艺术表现力两大方面的问题。

二.设计内容：

本课题相应划分为两个设计部分：

1. ”青年综合症”创意插画设计基本视觉符号进行研究再设计

2. ”青年综合症”创意插画设计所绘制的图形进行一定视觉创意的设计表达与应用

三.设计目标：

1. 通过对综合症视觉元素的研究，并了解现代年青人对当今社会的情感诉求，对青年人物图形进行设计。

2. 采用手绘结合软件后期制作，提供一份视觉冲击力强、具备一定可读性的视觉创 意设计。

四.本课题主要的设计方法：

1. 大量从青年综合症中提取传统视觉元素，为再设计寻找灵感启发。

2. 图书馆查阅有关资料以及对其相关的社会热点、艺术设计方法有关的书籍。

3. 采用手绘和计算机辅助设计技术方式，利用计算机技术对手绘效果进行适当修改完善。

五.拟解决的关键设计问题

1.力争做到传统插画与现代设计手段的理想结合，这是提高视觉创意最关键问题。

2. 能够深入挖掘青年综合症视觉元素，找出最适当的表现手法进行视觉创意设计。视觉创意设计。

六.创新点

创新点为了更好的引发读者的兴趣，创意点不仅仅局限在平面图形中，展示创意也将是一个重点。在平面上体现青年综合症的表现形式之外，还通过展示的方式对人们的视觉进行冲击，呈现一种更加完美的视觉图形。通过对图形的兴趣，让大家也更多的了解”青年综合症”。

七.设计成果

1. ”青年综合症”创意插画系列设计。

2. ”青年综合症”招贴不少于四张。

3. ”青年综合症”衍生品。

指导教师意见：

1． 对”文献综述”的评语：

2． 对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：

指导教师：

年 月 日

所在专业审查意见：

负责人：

年 月 日