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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

在经济快速发展的今天，人民生活水平普遍提升，提升全民科技素质变得越来越重要。传统的科普宣传方式受到地域和时间的影响，缺乏互动，群众参与性不高，而科普游戏寓教于乐，能吸引大批玩家的参与，不仅能让玩家在游戏中获取科普知识，还能锻炼思维能力，在游戏中树立正确的人生观世界观和价值观。科普游戏中的场景作为一个重要的元素更加影响科普游戏对玩家的吸引力，影响着科普游戏的风格。

“视觉形象场”作为场景设计的一部分对游戏场景的影响是非常重要的。“视觉形象场”是场景设计中的一种视觉场景观感，影响着玩家对科普游戏场景是否有良好的用户体验，吸引力。本文探究“视觉形象场”在科普游戏场景设计中的应用，了解“视觉形象场”的概念和特性，是如何科普游戏场景中起到重要的作用，对于科普游戏场景设计的影响和应用。

国内外研究现状

国内相关研究现状：

2. 研究的基本内容

一、引言

1.1.研究的意义

1.2.课题的研究的历史和现状

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案:

（1）了解本论题的研究状况，运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法、实践验证法等进行研究。

（2）收集资料，初步分析和筛选

4. 参考文献

[1]余庆年.游戏设计基础教程[m].武汉：武汉理工大学出版社,2009:98-104,141-143.

[2]顾汉杰.基于模糊策略的教育游戏设计[j].浙江树人大学学报,

2009(3):1-5.