全文总字数：3960字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

选题目的：人们生活水平提高使得人们对于生活品质的追求也越来越高。人们希望自己的消费环境更加舒适、自然有一定的艺术感且可以跟得上时代潮流，为了满足人们对于个性、自由等方面的要求, 一种波普艺术出现而且广泛应用于商业展示空间设计中, 改变了人们的生活。波普艺术的表现形式是色彩丰富的，与以往的传统形式完全不同，具有强烈的视觉冲击力和感染力，并且具有一定的装饰性，波普艺术的出现对现今的审美方式也带来了根深蒂固的影响。利用波普艺术的相关知识与商业展示空间设计的实践方法相结合，将波普艺术元素融于商业展示空间设计中，创造一个富有艺术氛围和美观灵活的商业展示空间。通过深入研究波普艺术的历史及其在发展历程中的空间应用，分析商业展示空间设计的发展状况与趋势，解析波普艺术在商业展示空间的深层次应用关系。

选题意义：本课题是针对当前商业展示空间设计的拓展应用研究，坚持文化艺术与商业展示空间设计同步研究并使两者逐步走向融合，即运用波普艺术的艺术特色在商业展示空间设计中实现其应用价值。与此同时，通过研究波普艺术的发展历程，总结波普艺术的表现手法，运用波普艺术夸张的艺术风格作为主题，使商业展示空间拥有饱满的艺术内涵。开拓人们对于波普艺术的新的认识，最终设计出满足消费者心理需要的符合艺术气息的商业展示空间。

国内外研究现状

1.国内相关领域研究进展：相比西方，波普艺术在20世纪80年代才进入中国艺术家的视野中，发展起步较晚。1985年，在经过美国波普艺术家罗伯特．劳申伯格在北京的中国美术馆举办个人作品展后，深深地影响了一部分追求前卫的中国艺术家，如王广义、吴山专、杨国辛等。波普艺术这种用前卫、通俗的手法描绘现实的艺术形式很快在中国得到了迅速传播，著名的“八五新潮”运动便是在这样的背景下出现的。 目前国内对波普艺术的商业应用与西方相比还存在一定的差距，毕竟波普艺术并不是在我国传统文化艺术的基础之上发展而来。国内波普艺术的应用主要集中在产品包装、服装图案、空间装饰、广告宣传等，这些应用领域中的多数也仅是有限度地运用了波普艺术的元素，而非风格化应用。但是，目前国内波普艺术仍在迅速发展，应用领域仍在不断扩大，越来越多的中国传统文化艺术元素及社会现象以波普艺术的方式被创造出来却是不争的事实。这是因为波普艺术具有很强的艺术融合力，中西合璧的艺术形式更能迎合中国青年人的审美需求。通过对国内已有的波普艺术相关资料的调查研究发现，目前国内针对波普艺术的理论书籍较为稀少。中国艺术研究院的李黎阳教授编著的《波普艺术》，以结合国内视角审视这种西方艺术，并对其做出客观评价，为研究国内波普艺术的发展提供了理论支持，同时也是本课题的重要参考。但是，国内有关波普艺术的学术论文却很多，这些论文中包含了对波普艺术的理论研究及应用研究，如《中国式波普艺术》、《论工业废弃地改造利用中的波普艺术手法》等，这都为波普艺术在我国的发展提供着理论支持并不断地深入细化。我国波普艺术在艺术设计领域中，运用其元素进行装饰的手法较为常见，而风格化的空间界面设计却较为稀少。这种现象主要是由于国内波普艺术的商业展示空间应用领域仍有待开拓。

2. 研究的基本内容

本课题将波普艺术与商业展示空间设计等具体相结合起来进行研究与设计。并应用到所设计的作品中，满足所需人群的需要与审美的需求，并剖析了波普艺术在商业展示空间环境中的应用给人们以奇特的视觉感和创作的灵感。将波普艺术的应用完美的与商业展示空间相结合，营造出空间的精神氛围,展现出空间的风格特征,满足人们对空间精神与功能的需求。

具体研究内容：

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案：初期主要通过查阅书籍，网络问卷调查，浏览查阅网上相关信息，收集好资料再确定大概文案内容与论文的结构，通过与指导老师交流逐步改进文案，逐步完善。 进度： 2018年10至11月，收集材料，建立论文大致的框架模型2018年11月上旬，完成开题报告并提交导师审批2018年11月下旬，写作论文初稿并提交导师审阅2019年2-3月，根据导师的意见和建议，对论文进行二次修改完善2019年5月，在二次修改的基础上进一步完善，最后定稿 预期效果： (一)预期的阶段成果 1.准备阶段 结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思，方案确定与修改。 2.设计阶段 按时完成总体的规划设计，总体的规划设计进行深入的检查，以确保完成的设计是最终成果。运用相关软件逐步完成平面图、立面图、功能规划图等 3.深化和整理阶段 模型制作及效果图的绘制，完成设计说明及图册排版，制作目录、展板。 (二)最终成果 紧扣毕业设计的主题，完成设计说明的编写并打印装订成册，完成毕业设计。

4. 参考文献

[1]理查德斯皮尔伯利．《波普艺术》[m]．北京：中国文联出版社，2009：5-6

[2]瑞秋-巴恩斯，保罗梅森．《现代艺术家与波普艺术家》[m]．天津：天津教育出版社，2008