1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

校园导视系统是校园文化建设和发展的重要标志,是校园环境中必不可少的配套设施,是学校树立品牌形象、提升校园文化品位的重要手段和载体。

因此校园导视系统作为一个视觉识别的媒介,在设计中应注重校园文化特色的内涵,明确设计理念,将设计与文化背景相结合,把这种抽象的理念、内涵转化成具体的符号来展现,将校园形象的核心价值准确的定位,彰显校园的个性特色。

在环境指示系统中，指示系统与受众之间建立的紧密感、亲切感、信任感、互动性、关注度和接受度即产生了两者间的亲和力。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

校园内的所有标识形象都应有这一形象进行延展，塑造出个性鲜明的校园文化氛围。

标识牌的制作材料要经久耐用，安装牢固、美观。

标识的字体要统一，颜色要和谐。