1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

设立党校是加强党内教育、培养人才的重要措施之一。中国共产党成立之初，就认识到党内教育问题的重要性。1924年5月，党中央在上海召开执委会扩大会议，在《党内组织及宣传教育问题决议案》中，首次提出设立党校问题，并指出设立党校是为了党内教育培养指导人才。中央规定各级党委必须加大领导干部培训轮训力度,适度扩大党校办学规模,并作出相应规划。纵观目前党校发展状况,相当一部分党校虽然建校时间长,但校园整体规划差,建筑风格不一,建筑布局凌乱,设施设备陈旧,在教育培训场所、住宿条件、就餐条件等方面与现代培训教育的需要和中央规定的发展要求仍存较大差距。本文通过参考文献来学习如何更好的设计更符合使用要求的党校。

党校校园一方面是一个功能完备、 有短时性和规模不确定性的特点；党校设施齐全的大学校园，具备大学校园所以思想教育为目标，校园文化工作在党应有的基本特征，另一方面，由于其服校中占有重要地位。因此，党校的校园务于党员这一特殊群体，在学员构成、 设计不同于其他类型校园，本文主要从教育方式、交流互动方式以及生活方式 功能布局、单体设计、空间营造以及校园风景等方面均有所不同。党校学员包含来 文化传承等方面入手，探讨党校校园设计自各个层面的党员，年龄层次在 3 0 - 6 0 的特色^[1]。

1、党校独特的功能设计

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1、本课题要研究的问题

1）如何合理的设计一个有关学校，酒店宾馆，甚至包括风景园林的综合体？

2）如何将建筑与周边的环境很融洽的融合为一体，使建筑在环境中不显得突兀？