1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1 设计选题：襄阳宏达学院综合楼

1.2 设计目的：

襄阳位于长江支流汉江的中游，是湖北省仅次于武汉的第二大城市， 中国历史文化名城、楚文化、汉文化、三国文化的发源地，已有2800多年历史，历代为经济军事要地。截至2013年襄阳市共有各级各类学校1362所，在校生80.3万人。其中，普通高校5所；中等职业高中36所；普通中学237所；小学456所。全市现有专任教师5.1万人。为了丰富襄阳教育资源，创造更多的教育机会，提高襄阳教育实力，现拟建设襄阳宏达学院综合楼，作为学院多功能的集合体，可以提供招待接洽、报告厅、各类会议、行政办公等多重服务，设计具有多方面的灵活性。

2. 研究的基本内容与方案

2.1 基本内容：

襄阳拟建设宏达学院，为社会提供专业教育服务。本设计为该校综合楼建筑设计，规模控制在10000-15000平方米，项目基地面积约10000 m2，建筑密度不大于35% ，绿地率不小于30% 。

具体图纸内容：

3. 研究计划与安排

1.现状调查，课题调研，现状分析。 1周

2.提出整体规划设计和技术方案，提出概念模型，完成开题报告。 3周

3.确定全部设计内容，完成中期检查。 5周

4. 参考文献（12篇以上）

1．自编讲义和多媒体课件、相关建筑设计规范。

2．[美]弗朗西斯·dk·钦著，邹德侬等译．建筑：形式·空间·秩序．北京：中国建筑工业出版社，1989．

3．彭一刚．建筑空间组合论．北京：中国建筑工业出版社，1983．