昆明“招商·海公馆小学”绿色校园规划及建筑单体设计4毕业论文
2022-04-30 21:30:38
论文总字数：6537字
毕业设计(论文)任务书
课题名称 | 昆明“招商·海公馆小学”绿色校园规划及建筑单体设计 |
院 （系） | 建筑学院建筑系 |
专 业 | 建筑学 |
姓 名 | |
学 号 | |
起讫日期 | 2015.2～2015.6 |
指导教师 | 胡振宇 教授 |
2015年 2 月 27日
1、项目名称 昆明“招商·海公馆小学”绿色校园规划及建筑单体设计 2、项目概况 本项目来自于招商局地产控股股份有限公司主办的2015年绿色建筑设计大赛暨第五届太阳能建筑设计大赛。 昆明“招商·海公馆小学”是招商地产开发的“招商·海公馆”楼盘的配套设施，共设36个班，建筑面积约1万㎡。地块编号为KCGD2012-23-A10，位于昆明三个半岛片区，南至滇池水域，西临滇池国家旅游渡假区，北与吴家塘片区相连。吴家塘分区由于具有会展中心相关配套、宝丰湿地公园，对周边的发展具有带动促进作用。本区域是落实“把昆明建设成世界知名旅游城市”发展目标，推进“环滇池旅游圈、生态圈、文化圈”发展战略的重要功能承载区域。因此，本区域的建设项目必须体现生态、自然、环保的原则。 该项目定位为：绿色低碳、健康安全、创意新颖的小学。 该设计大赛主打“创意构思 绿色健康”的路线，通过多元化设计，充分满足在校学生学习和生活需求，营造一个人性化、本土化、有特色的学校。 设计方案应体现新时代、健康安全、绿色生态的标杆型绿色建筑，形成示范效应。 本课题要求每个学生在实地踏勘地形、参观调研、收集资料的基础上，针对竞赛要求，独立完成一个方案设计。 本课题作为毕业设计题目规模适中，有较大难度，能从校园规划、建筑设计、室内外环境设计、绿色建筑技术应用等多方面考查学生对大学阶段所学知识的掌握程度及综合设计能力，工作量能够满足建筑学专业毕业设计的要求。 3、规划设计要点 1）服务周边区域居民和适龄儿童，以周边适龄入学儿童为核心服务群体，兼顾配合区域内居民的社区生活。以“人性化、可持续、绿色环保”为设计理念，以“布局紧凑、功能完善”为设计要求。 2）该地块西临明通河，东临海河，均为入滇河道，需要退距50米。建筑退让河道、用地界线及建筑间距等须符合《昆明市城乡规划管理技术规定》要求。
4、设计依据 1）本设计竞赛任务书、用地红线图、地形图及有关附件。 2）国家有关法规、规范等，如《民用建筑设计通则GB 50352-2005》、《绿色建筑评价标准GB/T50378-2014》、《公共建筑节能设计规范GB50189-2005》等。 3）云南省及昆明市有关城乡规划、建筑设计等方面的法规、规范等。 5、绿色建筑设计目标 满足国家公共建筑节能设计规范要求，达到绿色建筑（公共建筑）三星级标准，详参《绿色建筑评价标准GB/T50378-2014》。 6、设计要求 每位同学独立完成一套毕业设计图纸，设计深度达到扩初要求，具体如下： 1）通过实地调研和查阅资料，深入理解课题要求，细化设计竞赛任务书，分组对课题涉及的内容[如小学教育基本模式，小学教育理论与方法，当地传统建筑文化，建筑基地与周边环境的分析，场地设计与竖向设计，小学校园建筑规划设计要求，绿色建筑技术整合（可再生能源利用，节能技术与计算，雨水回收利用等），绿色建筑评价标准等]进行专题研究。 2）应充分考虑小学生的学习要求和环境心理、行为特点，为同学们和老师们提供一个适用、安全、绿色，富有生机的学习、运动、工作空间。建筑整体环境能体现特有的气质。 3）应充分体现绿色建筑理念，思考城市、建筑与人的行为的关联，体现绿色建筑技术、地域生态特征和可实施性原则。 4）鼓励创新，体现带有独立思考的原创特点，特别是将绿色建筑技术的运用转化为原创设计构思。在科学合理、技术可行的前提下，设计理念具有一定的超前性，不能仅仅局限于满足绿色建筑技术的规范。 5）提倡被动式优先，主动式优化的设计策略，注重建筑节能和室内外生态环境设计，充分利用建筑或技术手段解决自然通风、日照控制等问题，设计参数的取值和新技术新设备的采用要有明确的依据，节能率、节水率等方面的设计要有具体的量化指标，绿色技术的选用应做技术特点和经济指标的分析与比较。鼓励采用计算机模拟以优化设计方案。 6）主要建筑单体设计达到《绿色建筑评价标准GB/T50378-2014》中的三星级绿色建筑指标（设计标）。 7）应考虑无障碍设计，注意满足最新的消防规范（楼梯、电梯等）。 8）设计方案总体目标明确，设计方法得当，建筑语言清晰，图纸表现新颖。 9）满足国家、云南省和昆明市现行的有关规划和设计的标准和规范，技术上现实可行，造价合理。设计深度达到扩初要求，制图规范。 二、实验内容及要求 本专业的毕业设计通常没有实验，但对毕业实习要求较高，安排如下：
1.1 昆明市及附近（5-7天） 1）到昆明市实地踏勘地形和周边环境，拍摄有关照片，收集有关数据，了解甲方对该项目规划建设的设想和要求。 2）参观昆明理工大学建筑与城规学院。 3）参观昆明市及云南省有代表性的富有地方文化特色的现代建筑、传统建筑、少数民族建筑。 1.2 南京（2天） 1）参观南京外国语学校仙林分校、树人、金陵汇文、北京东路小学等中小学。 2）参观南京河西生态城市规划展览馆（三星级绿色建筑）。 1.3 北京（2-4天） 1）在北辰国际会议中心（五洲大酒店）参加第11届国际绿色建筑暨新技术新产品博览会，获取国内外绿色建筑发展最新资料。 2）参观清华大学建筑学院院馆和校园建筑（清华大学历史校园核心景区、图书馆、艺术学院大楼、环境学院大楼、超低能耗示范楼、设计院大楼、校史博物馆等）。 3）参观北京新史家小学、凤凰传媒中心等。 2、毕业实习要求 1）外出实习前，每位同学要查阅有关实习对象的资料，对实习对象有较深入了解。 2）准备好必要的旅行用品特别是急救药品，同时，调整作息时间，锻炼身体，做好体能储备。 3）在教师指导下，在现场认真细致地参观调研，培养独立观察、独立思考和独立作业的能力。 4）体现大学生应有的风貌，遵守纪律、注意安全！ 3、外埠毕业实习时间 2015年3月下旬，约10天左右，具体行程再作安排。 4、毕业实习报告 每位学生实习返校后一周内独立完成毕业实习报告一份，字数不少于2500字。
1、开题报告 结合毕业设计课题，每位同学应在2015年3月16日（周一）前独立完成开题报告一份（不少于2500字）。 2、毕业设计进程记录 根据学校要求，每位同学应做好毕业设计进程记录。 3、外语文献翻译 在指导教师指导下，每位同学应在2015年3月16日（周一）前独立完成外语文献翻译报告一份（原稿内容必须与课题有关，如小学校园规划设计、小学教学楼设计、小学教室室内设计、绿色建筑技术等，字数不少于2500 words）。
每位同学独立完成毕业设计任务，图纸深度达到扩初深度，具体要求如下： 1、图纸内容与要求 1）设计总说明书及技术经济指标 2）基地位置图及区位分析图等：1:2000或比例自定； 3）基地现状图：1:1000； 4）总平面规划图（含周边环境）： 1:1000或1:500； 5）分析图（交通、景观、竖向、消防、日照、体量等）：1:1000； 6）教学楼单体各层平面图（含屋顶平面图）：1:100； 7）教学楼单体四个方向立面图：1:100； 8）教学楼单体剖面图2个以上：1:100； 9）对下列空间进行室内方案设计：门厅、多功能报告厅和一个教室单元，设计内容包括平面布置、天花布置、墙面展开图、剖面图、详图等，1：50或1：75、1：100； 10）有关节点图和说明：内容及比例自定； 11）相关的绿色建筑技术方案的详细论证及其详细说明； 12）透视图：建筑室内外透视图（室外透视图、鸟瞰图、入口透视图、门厅透视图、多功能报告厅室内透视图、教室单元室内透视图、庭院或中庭透视图等）数量不少于4张，其中室外透视图或鸟瞰图幅面不小于A1，其他图纸幅面不小于A2，表现方法自定； 13）其他表达设计思想的图纸：内容及比例自定； 14）模型：手工工作模型的照片及计算机建模，结合在图纸中； 15）所有图纸最后打印时不须裱版。 请支付后下载全文，论文总字数：6537字
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