一、毕业设计（论文）题目、来源、理论或实际应有意义 题目：如东县栟茶小学设计 来源：本课题是根据栟茶小学的要求，在新的选址上建一所能延续老的栟茶小学教育传统并能满足当下对设施的要求的小学，是具有真实环境场景的命题。

功能定位：满足当地适龄儿童对优质教育的需求，完善区域教育现代化建设目标和规划，加快推进区域教育现代化建设，为如东经济建设服务。

实际意义：完善区域教育现代化建设目标和规划，为如东经济建设服务。

二、课题的研究 1、课题的研究内容、目的和意义 ①研究的内容 栟小是如东县建立最早的一所完全小学，具有百年的厚重历史。

现有的栟茶小学坐落于如东县栟茶镇老镇区，随着栟茶镇的发展教育需求剧增，栟茶小学现有教育基础设施不足的矛盾已日益严重。

为从根本上解决该问题，只能采取跳出百年老镇区的狭小街道，另择校址异地新建栟茶小学。

②研究的目的 让每个适龄学生均能顺利就学并接受良好的全面的教育，从根本上解决栟茶小学占地面积过小，专用教室缺乏，教育教学及辅助用房不足，课外活动场地几乎没有，部分校舍老旧不配套，以及学生和家长出入学校时所面对安全风险的现实状况。

③研究的意义 1. 通过课题研究，理论学习，实地调研和设计过程，初步学习建筑策划的方法，细化设计任务书，了解并逐步掌握常见的中小学工艺要求，掌握中小学建筑设计的基本知识、基本原理和基本手法，建立整体环境观念。

2. 通过了解如东栟茶小学的历史，学会提炼传统意象，将其运用到建筑中，体现出深层次的文化内涵。

也是对中式建筑的一次实践。