1、项目名称

如东县栟茶小学设计

2、项目背景

如东县栟茶小学（简称#8220;栟小#8221;），位于栟茶镇中市街37号，南临大街，北靠栟茶运河。栟小是如东县建立最早的一所完全小学，具有百年的厚重历史。栟小创建的时间，据《栟茶小学二十五周纪念特刊、大事记》记载：栟小创始人蔡映辰、缪文功等人，早在#8220;光绪二十八年壬寅十一月（1902年12月）#8221;，就#8220;公禀江苏学政，拨本地经古书院及各善局经费，设立栟茶启秀小学校。学政批准。#8221;她的建立开海滨乡村集镇立教兴学之先河，曾经成为四乡八镇的楷模，影响于邻近州、县。百年间，它历经沧桑，几多兴盛，几多坎坷，它始终以坚定的步伐，沿着振兴中华、培育新人的大道向前迈进。

现有的栟茶小学坐落于如东县栟茶镇老镇区，随着栟茶镇的发展教育需求剧增，栟茶小学现有教育基础设施不足的矛盾已日益严重。经预测，栟茶小学生数近六年来平均165人，外来务工人员子女约35人，预计总学生数每年保持在1200人左右，以5轨计算，共30个教学班，教职工人数约80人。而学校现有用地和建筑规模及配套设施根本满足不了教育教学，和学校发展的要求，#8220;工欲善其事，必先利其器#8221; ，为促进教学质量的提高，使学校顺应时代潮流健康发展，让每个适龄学生均能顺利就学并接受良好的全面的教育，必须从根本上解决栟茶小学占地面积过小，专用教室缺乏，教育教学及辅助用房不足，课外活动场地几乎没有，部分校舍老旧不配套，以及学生和家长出入学校时所面对安全风险的现实状况。

为从根本上解决栟茶小学基础设施严重不足的困难，只能采取跳出百年老镇区的狭小街道，另择校址异地新建栟茶小学（选址见附图），以满足人民群众对优质教育的需求，完善区域教育现代化建设目标和规划，加快推进区域教育现代化建设，为如东经济建设服务。

3、学习目的

1、通过理论学习、实地调研和设计过程，初步学习建筑策划的方法，细化设计任务书，了解并逐步掌握常见的中小学校工艺要求，掌握中小学教育建筑设计的基本知识、基本原理和基本手法，建立整体环境观念。

2、强化综合能力训练，提高学生的综合设计能力和表达能力。通过小组合作锻炼小组成员组织能力、合作精神。

3、培养学生的创新精神，培养独立思考、分析和解决问题的能力。