1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

山地建筑不同于平地建筑，有着地形、地貌、经济、功能等方面的综合约束。

因此对待山地建筑的创作也应不同于平地建筑，不能单纯地套用平地建筑的设计理念、设计思维和设计手法。

地形固然是一种制约因素,但同时又是一个创造契机换句话说制约性可引发创造性。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一．研究的问题 教学科研建筑要考虑对及周边环境的融合，这是设计的前提条件。

我的设想是通过形体的穿插组合，使得拟建的科研教学楼和现存周边建筑和谐共存，在形式上，尺度上相互呼应，不压制周边的标志建筑，风格上力求统一，形成宁静大气的校园建筑群。

由于基地地处坡地，地形复杂，如何处理基地内的高差成为了一个非常重要的问题。