一、 项目研究背景

随着改革开放以来，九年义务教育越来越完善，政府对于教育领域越来越重视，因此教育建筑在民用建筑中占有越来越重要的地位。近年来我国的高等教育进行了大幅度的改革，国家和政府越来越重视学生的素质化教育以及全面的能力培养。同时伴随着城市化进程的加速和人口规模的扩大，早期教育建筑的功能单一、交通组织混乱、不满足素质教育需求等不完善之处逐一显露。为提高江苏省扬州市真武小学的教学质量和学生的学习效率，拟改建综合教学楼。除设置普通教室外，还计划增设诸多功能，如多媒体教室，实验室，计算机房以及教师办公室等教学用房以及辅助用房，完善学生和教师的日常学习和工作的需求。

毕业设计是学生在大学生涯的最后一个实践教学环节，是大学五年的研究与学习成果的全面综合性检验与深化。毕业设计不但能考察我们大学学业完成的深度，更重要的是锻炼我们运用现代的信息技术去获取信息的能力，提高我们独立思考、解决问题的能力，以及在实践中活学活用，运用大学中学习到的理论知识等各方面能力。

选择真武小学综合楼改造建筑方案设计作为建筑设计专业的毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、景观设计和规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。

二、 研究的现状以及发展趋势

中小学作为人们生活和学习必不可少的一个重要阶段，因此中小学学校的设计显得尤为重要。在国家进一步重视儿童教育的同时，我国各个地方政府开始大力支持和兴建地方现代化学校。综合楼是一个学校的形象重要代表，因此在设计过程中必须满足现代人建筑美感的要求，又要满足建筑的实用性和经济性要求。现代教学楼在学校的规划设计中，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，同时它也是教书育人、传承文明，造就二十一世纪新型人才的理想园地。因此整体建筑体现了严谨、务实、前瞻的办学理念，而综合楼是这些内容的主要体现者。

在近代，教学综合楼在我们国家的发展趋势主要表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施越来越健全，包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心、俱乐部中心、图书中心、体育运动中心和学生服务中心。现代教学楼越发趋于将各类设施统一于一体，这就给设计与规划带来更进一步的探究与挑战，也促进了建筑事业的进一步发展。

三、 项目研究意义及目的