1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述 1、 前言 小学是儿童教育中一个特殊的教育阶段，小学学校建筑是小学学生学习与生活的重要载体，良好的校园环境可以为教师教学、与学生交流提供基础的平台，优秀的建筑空间能够为未成年人提供潜移默化的促进作用。

随着社会经济的发展，人们越来越重视对于学生的教育工作，对于教育建筑的重视度与要求也越来越高。

小学学校建筑有专门的规范《中小学建筑规范》，在细节和尺度上对于小学建筑有特殊规定，在建筑设计中，如何在满足规范的大前提下，针对小学生的教育，创造设计更加符合小学生这一阶段生理以及心理需求的建筑空间，紧跟教学模式的发展变化，是我们在小学建筑设计中必然要考虑到的问题。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

研究或解决的问题 1、 基地地块面积较所需要满足的功能来说较为狭小，设计限制较大。

2、 场地内有地下轨道穿过，建筑设计受限。

3、 基地位于城市发展区域，建筑设计要适当考虑未来可能性。