文 献 综 述

一、毕业设计（论文）题目、来源、理论或实际应有意义

题目：江宁麒麟初级中学规划设计

来源：按照江宁区”十二五”计划，优化全区教育资源，区政府与区教育局对全区教育设施布局进行调整，决定对江宁区麒麟中学进行翻建，办学规模为18个班级、年在校学生数约800人，翻建后的麒麟中学以初中教学为主，做强专业品牌，注重中学教育特色，创建省内星级名校，考虑当前中国基础教育的转型状况，适应期发展规律。

功能定位：主要是用来满足南京市江宁区北端麒麟街道片区的孩子升学、接受教育的需要。

实际意义：满足麒麟街道片区的孩子们接受义务教育的需求。

二、课题的研究

1、课题的研究内容、目的和意义

①研究的内容

旨在通过对中学校园的总体布局、建筑单体设计、环境设计等方面进行更深刻的解读与研究，概括出中学校园建筑的主要特征及代表元素，将这些元素提炼加工运用到本次的中学校园规划设计中。