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宿迁光明小学木结构教学楼二区(方案二)开题报告

 2020-06-02 19:36:01  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,它既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验和总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一次综合性作业。

近几年来,随着人们生活水平的提高和环保意识的增强,环保节能的轻型木结构房屋引起了人们的关注,它在我国有着较为广泛的应用前景。木结构房屋的优势在于设计风格独特,在国外大规模建造木结构房屋,其所有结构及连接件都是现代化标准化生存,施工便捷,工期短。由于木框架建筑实际上是采用标准的构件方法,因此系统的扩展、整修和改造很容易,便于推广。

现代木结构是区分与古代木结构,运用现代的木材工业产品和结构计算理论支持的(美式)木结构建筑。现代木结构主要有轻型木结构、重型木结构以及原木屋等。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1.研究的问题

本课题主要研究的是木结构小学。建筑设计应符合经济合理性的要求,所以需遵循”适用、经济、安全、美观”的要求。方案为宿迁市光明小学建筑及结构设计,建筑特质宜朴素大方、经济适用。此次建筑设计以建设美观、实用建筑为主要目标,以安全、节能等为重点。

木结构设计对于建筑本身有着至关重要的意义,结构设计的内容一般包括屋盖、楼盖的设计;框架设计;基础设计三大部分。根据框架结构的自身特点,在进行建筑、结构设计时,在木结构框架结构的建筑中,框架的设计和结构受力是整个建筑的核心与关键所在。了解节结构受力情况对保证建筑安全性具有重要的意义,木结构框架结构的受力受多种因素的影响,本课题主要分析体系的选择、地基的选取和抗震设计方面对木结构框架设计影响,以及就受不同方向的荷载对木结构框架的影响。从而为木结构框架结构安全性和耐久性的奠定基础。

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