文 献 综 述 1.意义 毕业设计是本科教学过程中一个重要的总结性的教学环节。

目的是要培养我们学生四年来综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能解决实际问题的能力。

通过此教学环节，加深我们对所学基本理论知识的理解，深入了解工程建设设计与施工，管理等各个环节的全过程，培养我们综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神。

让我们从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性训练。

随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。

而建筑是社会和科技发展所需要的”衣、食、住、行”之首。

它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。

认识到结构布置时要求荷载传递直接、受力明确，并按强度和刚度要求初步确定构件的截面尺寸，构件类型，尺寸规格尽可能少，并且应满足结构刚度、强度和稳定性要求，尽量减少扭转效应等。

因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。