陕西西安黄岸初级中学教学楼设计开题报告
2020-02-20 08:02:00
1. 研究目的与意义(文献综述)
毕业设计是对学生综合运用所学理论和专业技术知识来模拟实际工程进行
的一次具有实战性质的训练,也是对学生四年来学习的总结和一次总考核,学生
通过毕业设计,进一步掌握和巩固所学基础理论和专业知识,并运用这些知识,
能全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面问题,以达到掌握结构工程师实
际工作的内容和了解建筑师设计工作的基本步骤和方法,从而具有能独立完成一
般房屋建筑的结构设计全过程的能力和初步掌握建筑设计的能力,受到建筑师和
结构工程师的基本训练。
随着世界经济与技术快速发展,各种先进的建筑结构形式层出不穷,其建筑水准不断向标准化、国际化靠拢,我国建筑水平也不断的提高。框架结构由梁、柱承受竖向和水平荷载,墙仅起维护作用,其整体性和抗震性均好于混合结构,且平面布置灵活,可提供较大的使用空间,解决了砌体结构的开间小的缺点,布置不灵活的弊端,使空间趋向宽敞明亮,大跨度发展,因此它以成为国内外建筑设计中一种最常用的结构形式。与此同时“绿色节能”以成为现今设计的基本理念。
2. 研究的基本内容与方案
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研究的主要内容:
(1)建筑设计包括平面设计、剖面设计、立面设计、构造设计及施工图设计。
(2)结构设计包括结构方案的选择、结构布置、基础类型、平面尺寸、柱网尺寸、主要结构基本尺寸确定及截面几何特征、荷载计算、梁柱线刚度计算、水平荷载作用下框架的侧移及内力计算、楼板设计计算、小构件设计计算、楼梯设计计算、竖向荷载作用下框架内力计算、基础设计计算。
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毕业实习,2周,提交毕业实习报告
建筑设计,2周,提交建筑施工图
结构计算,11周,完成计算书部分
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1.中华人民共和国国家标准.建筑结构荷载规范(gb50009-2012).北京:中国建筑工业出版社,20122.中华人民共和国国家标准.混凝土结构设计规范(gb50010-2010)2015年版. 北京:中国建筑工业出版社,2010
3.中华人民共和国国家标准.建筑抗震设计规范(gb50011-2010)2016年版. 北京:中国建筑工业出版社,2010
4.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范(gb50007-2011). 北京:中国建筑工业出版社,2010
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