摘 要

根据设计要求和现有地质数据，按照当前规范和其他有关设计教学建筑物的标准设计教学建筑物（包括框架结构）。根据建筑设计和结构设计的第一阶段，节点设计阶段遵循整个布局。主要任务是：它基于设计数据，建筑物的一般设计准则，建筑物的标准楼层，底层平面图，正面和侧面立面，截面以及复杂结构的设计说明。其他部分;绘制结构布局和计算草图，计算部分为荷载计算，内力计算，主梁，框架柱，次梁截面设计和配筋计算，包括楼板，楼梯，屋顶在内力组合计算。基本的详细设计说明等计算部分是绘制弯矩，剪切力和轴向力的简单图表。风荷载，纵向和横向地震荷载，恒定荷载和活荷载影响三种主要情况。下面的简化图还包括梁柱内力组合的表格。关键词:框架结构、重力荷载代表值;现浇钢筋混凝土结构;内力组合;弯矩调幅。

Abstract

According to the current specification and other relevant standards for designing teaching buildings, according to the design requirements and existing geological data, the teaching building is designed (with frame structure). According to the first step of architectural design and then structural design, the overall layout is followed by the step of node design. The main tasks are the following: based on the design data, general design instructions for the building, the standard floor of the building, the first floor plan, the front and side elevations, the sectional view of the complex structure, and the design description of other parts; the structural layout and The calculation sketch is drawn, the calculation part is load calculation, internal force calculation, internal force combination calculation, including the main beam, frame column, secondary beam cross-section design and reinforcement calculation, floor slab, stairs, roof foundation detailed design description, etc. The calculation part is to draw a simple diagram of bending moment, shear force and axial force. There are three main cases, which are the effects of wind load, longitudinal and transverse seismic load, constant load and live load. The simplified diagram below also includes the beam-column internal force combination table.

Key Words：Representative values of frame structure and gravity load; cast-in-place reinforced concrete structure；numerical simulation；air-fuel combustion；

目 录

第1章 绪论 1

1.1 毕业设计的目的 1

1.2 毕业设计的基本要求 1

第2章 设计总说明 2

2.1 设计简介 2

2.2 建筑做法 2

2.3 设计内容 4

2.3.1 建筑设计 4

2.3.2 建筑设计 5

第3章 结构计算 7

3.1 设计简介 7

3.2 结构布置及计算简图 9

第4章 地震作用 17

4.1 横向框架侧移刚度计算 17

4.2 横向框架自振周期计算 20

4.3 横向框架水平地震作用 21

4.4变形验算 22

4.5横向框架②轴柱端弯矩计算 24

4.6地震作用下的内力分析 25

第5章 风荷载 29

5.1横向框架风荷载用下的内力分析 29

5.2横向框架风荷载作用下的水平位移验算 31

5.2.1 侧移刚度D 31

5.2.2 风荷载作用下框架侧移计算 32

5.3横向框架风荷载作用下的内力计算 33

第6章 竖向荷载作用下横向框架内力计算 38

6.1计算单元 38

6.2荷载计算 38

6.2.1 各层恒载计算 38

6.2.2 各层活载计算 39

6.3各层节点弯矩计算 41

6.3.1 六层恒载作用下结点弯矩 41

6.3.2 五层恒载作用下结点弯矩 41

6.3.3 一～四层恒载作用下结点弯矩 42

6.3.4 一～六层活载作用下结点弯矩 42

6.4梁柱线刚度比（弯矩分配系数） 43

6.5横向框架的弯矩用二次分配法进行弯矩分配 45

6.5.1 恒载作用下的弯矩二次分配 46

6.5.2 活载作用下的弯矩二次分配 47

6.5.3 恒载作用下的内力图 48

6.5.4 活载作用下的内力图 52

6.5.5 荷载作用下的内力 54

第7章 横向框架内力组合 56

7.1弯矩调幅 56

7.2内力组合 58

第8章 截面设计 60

8.1框架梁 60

8.2框架柱 60

8.2.1 柱的正截面计算 66

8.2.2 柱的斜截面计算 73

8.3现浇板 75

8.3.1 单向板配筋计算 75

8.4次梁 80

8.4.1 荷载设计 80

8.4.2 计算简图及截面设计 80

第9章 楼梯设计 82

9.1楼梯板设计 82

9.2平台板设计 83

9.3平台梁设计 84

第10章 地基基础设计 85

10.1 地基变形验算 85

10.2 柱下基础设计 85

10.2.1 A、D轴下基础设计 85

10.2.2 B,C轴下联合基础设计 89

10.3 地基梁设计 95

10.3.1 地基梁截面尺寸的确定 95

10.3.2 地基梁正截面配筋计算（AB跨） 96

10.3.3 地基斜截面受剪计算 96

参考文献 97

致谢 98

第一章 绪论

1.1毕业设计的目的

1. 在知识方面，我们需要在大学四年内灵活运用各种主题的理论，知识和技能，以分析和解决现实世界中的工程问题，加深理论，拓宽知识并通过学习，研究和实践来扩展我们的专业知识。

2.在能力上，培养搜集、选取、加工、整理和使用各种资料的能力。

3.在综合素质上，要养成实事求是的态度和雷厉风行的作风，协调配合能力。

1.2毕业设计的基本要求

1.认真贯彻“实用，安全，经济，美观”的设计原则。

2.掌握建筑设计和结构设计的全过程，基本方法和步骤。

3.认真处理结构设计与建筑物整体和细节之间的关系，并选择合理的建筑物结构形状，结构体系和结构布局。

4.确定结构计算图并进行结构分析。 结构分析方法必须手动计算，并通过计算机计算确认。