论文总字数：40114字

摘 要

本工程为南京市龙池初级中学教学楼，位于南京市六合区。

要求。

关键词：教学楼 钢混 框架

Design of Teaching Building of Nanjing Longchi Junior Middle School (Scheme 3)

Abstract

This project is the teaching building of nanjing longchi junior high school, located in liuhe district, nanjing city.

The structure of the building is five floors, with the height of 3.3 meters. The building site is 54.6 meters long and 18.3 meters wide. The building area is 4,996 square meters, and the height of the main part of the building is about 16.95 meters.The height difference between inside and outside is 0.45 meters, and the parapet is 1.1 meters high. In the design, the parapet follows the design principle of safety, economy, energy saving and aesthetics, complies with the current national architectural design codes and drawing standards, and refers to the design examples in textbooks to consult various architectural and structural atlas. Therefore, the design meets the requirements of the architectural design procedures.

The structural form of this project is reinforced concrete frame structure. The strength grade of column concrete is C30, and that of frame beam concrete is C30. The geological conditions of the building site are good, and C30 concrete strength is adopted for the foundation under the column. The design strictly abides by the current codes of our country. The calculation includes load calculation, internal force combination, foundation design, stair design, etc.

key words: Teaching building ；Steel ；Framework

目录

摘要 I

ABSTRACT II

第一章 方案论述 1

1.1建筑方案论述 1

1.1.1设计依据 1

1.1.2设计内容、建筑面积、标高 1

1.1.3房间构成 1

1.1.4采光和通风 1

1.1.5主要立面和出入口的考虑 1

1.1.6防火及安全 2

1.1.7各部分工程构造 2

1.1.8本建筑设计的主要特点 3

1.2 结构方案论述 3

1.2.1基本资料 3

1.2.2结构形式和基础形式 3

1.2.3结构采用的材料 4

1.2.4荷载种类及其组合 5

1.2.5计算方法 5

第二章 结构平面布置 8

2.1结构平面布置图 8

2.2计算框架梁、框架柱的截面尺寸 8

2.2.1计算框架梁的截面尺寸 8

2.2.2计算框架梁的截面尺寸 9

第三章 荷载计算 12

3.1重力荷载代表值计算 12

3.1.1屋面永久荷载标准值计算（上人屋面） 12

3.1.2楼面永久荷载标准值 12

3.1.3屋面、楼面可变荷载标准值 12

3.2计算门、窗、梁、柱、墙的重力荷载值 13

3.2.1 梁的自重 13

3.2.2 柱的自重计算 13

3.2.3墙的自重 13

3.3重力荷载代表值的计算 14

3.3.1第5层的重力荷载代表值 14

3.3.2 计算标准层层的重力荷载代表值 14

3.3.3 底层的重力荷载代表值 15

第四章 计算该教学楼横向框架的侧移刚度 17

4.1计算简图 17

4.2线刚度计算 18

4.2.1梁线刚度计算 18

4.2.2柱线刚度计算 18

4.2.3柱侧移刚度计算 18

第五章 地震作用 21

5.1计算该教学楼在水平地震作用下框架结构的剪力和侧移 21

5.1.1横向自振周期的计算 21

5.1.2 该教学楼的水平地震作用和各个楼层的地震剪力计算(底部剪力法) 21

5.1.3水平地震作用下的层间位移验算 23

5.2计算该教学楼在水平地震作用下的框架内力 24

5.2.1 反弯点高度的计算 24

5.2.2 D值法计算该教学楼的地震作用内力 24

第六章 风荷载计算 28

6.1 风荷载标准值计算 28

6.2 风荷载侧移刚度验算 29

6.3风荷载作用下内力计算 29

第七章 计算竖向荷载作用下的框架内力 33

7.1计算单元以及计算简图 33

7.2竖向荷载计算 33

7.2.1恒载计算： 34

7.2.2活载计算： 36

7.2内力计算 38

7.2.1梁固端弯矩计算 40

7.2.2梁端剪力及柱端轴力计算 46

第八章 内力组合 52

8.1 梁内力组合 52

8.1.1结构选用的抗震等级及计算规定 52

8.1.2梁控制截面的内力标准值 52

8.1.3 梁端弯矩调幅 52

8.2 柱内力组合 62

第九章 框架梁截面设计 66

第十章 框架柱截面设计 72

第十一章 楼板内力分析以及配筋计算 76

11.1板块划分 76

11.2 A板 76

11.3 B板 77

11.4 C板 78

11.5配筋计算 79

第十二章 楼梯设计 81

12.1设计资料 81

12.2梯段板设计 81

12.3斜梁设计 83

12.4平台板设计 84

12.5平台梁设计 85

第十三章 基础设计 87

13.1基础工程概况 87

13.2基础尺寸确定与配筋计算 87

13.2.1 独立基础选型 87

13.2.2 地基承载力计算 89

13.2.3 基础抗冲切验算 89

13.2.4 配筋计算 90

参考文献 93

致谢 94

方案论述

1.1建筑方案论述

1.1.1设计依据

依据土木工程专业2020届毕业设计任务书。

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