北京昌平第一中学教学楼设计开题报告
2020-04-12 08:49:58
1. 研究目的与意义(文献综述)
随着建筑业的发展,目前多层和高层建筑逐渐增多,钢筋混凝土框架结构是其主要形式,虽说它的钢筋及水泥用量都比较大,造价也比混合结构高,但它具有梁柱承重,墙体只起分隔和围护的作用,房间布置比较灵活,门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。
人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间,满足了使用者在使用上的不同要求。
因此,框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。
2. 研究的基本内容与方案
设计(论文)主要内容: 完成5层混凝土框架结构教学楼的设计。
其中设大小教室、多媒体教室、门卫等。
可根据建筑设计的要求自行设定层高。
3. 研究计划与安排
第一周:毕业实习,提交实习报告第二周:建筑设计,按照建筑面积确定每层平面的面积,并且确定建筑的布局:柱距,教室、卫生间、楼梯等的位置布置;以及确定门窗等的类型位置。
第三周:绘制建筑的底层、标准层、顶层以及屋面排水平面图以及正立面图、背立面图、侧立面图。
第四周:绘制建筑的剖面图以及节点图。
4. 参考文献(12篇以上)
1.中华人民共和国国家标准.建筑结构荷载规范(GB 50009-2012).北京:中国建筑工业出版社,20122.中华人民共和国国家标准.混凝土结构设计规范(GB 50010-2010)2015年版. 北京:中国建筑工业出版社,20103.中华人民共和国国家标准.建筑抗震设计规范(GB 50011-2010)2016年版. 北京:中国建筑工业出版社,20104.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范(GB 50007-2011). 北京:中国建筑工业出版社,20105.中华人民共和国国家标准.总图制图标准(GB T 50103-2001). 北京:中国计划出版社,20016.中华人民共和国国家标准.建筑结构制图标准(GB/T 50105-2001).北京:中国计划出版社,20017.中华人民共和国国家标准.建筑制图标准(GB T 50104-2001). 北京:中国计划出版社,20018.国家建筑标准设计图集.建筑物抗震构造详图(多层和高层钢筋混凝土房屋(11G329). 北京:中国计划出版社,20119.季天建,Adrain Bell. 感知结构概念. 北京:高等教育出版社,200810. ACI standard. Building Code Requirements for Structural Concrete and Commentary(318-11). Washington: ACI press,201111. John Newman , Ban Seng Choo .Advanced Concrete Technology. Burlington: Butterworth-Heinemann press,200312.W.M.C.McKenzie . Examples in Structural Analysis. Oxon :Taylor Francis press,2006