1. 研究目的与意义（文献综述）

框架结构是住宅建筑重要的结构形式之一，许多建筑都是框架结构建筑。学校公寓楼结构设计采用框架结构，是由于框架结构能够提供较大的室内空间，平面布置较灵活，延性较好、方便施工承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点。

通过毕业设计环节，使自己将四年所学的基础知识、专业知识及计算机软件运用等方面的知识进行一次全面的、综合的检测。使我全面系统地融汇所学理论知识和专业技能，并能用其解决实际问题。通过这个环节，可以加深我对所学基本理论知识的理解，培养我综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，提高自学能力。

同是在老师的指导下，通过毕业设计，我将独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。对于培养我初步的科学研究能力，分析解决问题能力有重要意义。同时积极、独立的完成本次毕业设计也为今后的实际工作做出的必要的准备。

2. 研究的基本内容与方案

本次设计工程名称为武汉市东湖职业技术学院公寓楼设计，为六层全框架建筑，该地区抗震设防烈度为7度，设计地震分组为第一分组，场地类别为Ⅱ类场地，设计基本地震加速度值0.1g。基本风压0.40 kn/m²，基本雪压0.35 kn/m²，地面粗糙度为c类。楼﹑屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。设计遵守以下要求： 1.设计过程中认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则； 2.掌握中小学校教学楼建筑设计的内容和步骤，充分考虑影响建筑设计的各种因素； 3.熟悉学校教学楼的主体结构设计和基础设计的设计步骤和使用规范； 4.根据使用功能要求、经济技术指标、工程地质情况进行结构选型和布置； 5.掌握结构设计中的手算和电算理论分析方法，编制设计图和计算书； 6.正确查阅和领会相关设计资料和规范。设计主要内容为 1. 建筑设计 2. 结构布置 3. 荷载计算 4. 内力计算及内力组合 5. 配筋计算 6. 现浇板、楼梯和基础计算 7. 电算校核及分析。

设计安排步骤如下：

1 结构方案的选择

3. 研究计划与安排

第1-2周 查阅相关资料，完成建筑及结构设计方案

第3周 楼、屋面板的梁板平面布置和荷载计算

第4周 楼、屋面板的梁板内力及配筋计算与绘图

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 建筑设计资料集(1-10)[s]. 北京, 中国建筑工业出版社, 1994.

[2] gb50001-2010 房屋建筑制图统一标准[s]. 北京: 人民出版社, 2010.

[3] gb50352-2005 民用建筑设计通则[s]. 北京, 中国建筑工业出版社, 2005.