江苏仪征某校实验楼设计开题报告
2020-04-15 15:44:00
1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)
毕业设计是一个总结性的教学环节,是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节,要加深学生对所学基本理论知识的理解,培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神,使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练[1]。
我所选结构的结构选型为钢筋混凝土框架结构。
对于框架结构,在结构建筑特点方面:它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖所组成的结构形式,楼板和横梁连在一起,横梁和柱通过节点连为一体,形成承重结构,将荷载传至基础,力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯框架结构[13]。框架可以是等跨或不等跨的,也可以是层高相同或不完全相同的,有时因房屋布局和空间使用要求等原因,也可能要在某层抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架[14]。墙体是填充墙,仅起围护和分隔作用,所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑物的内外墙处理十分灵活,应用范围很广,因此能为建筑提供灵活的使用空间[17]。
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
房屋建筑框架结构抗震设计
在抗震设防地区建设房屋,由于钢筋混凝土框架结构或框剪结构等结构形式的房屋比砌体结构有较好的延性性能和整体变形能力,因而得到广泛的应用。但钢筋混凝土框架结构工程的性能要求,比之砖砌体工程和一般钢筋混凝土结构工程有其特殊性,本文就抗震设防对框架结构的延性和钢筋要求,进行分析研究。
1.框架结构在地震中的主要破坏形态