1. 研究目的与意义（文献综述）

1、目的及意义（含国内外的研究现状分析）

设计的目的：

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养的重要环节。毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。是提高学生知识、能力、素质的关键性步骤，毕业设计在培养大学生探求真理、强化社会意识、为提高综合实践能力素质具有不可替代的作用。是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的实践能力和创业精神的重要体现环节，衡量教学水平以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识。是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最为重要的教学环节。它要求学生积极跟进学术动态，充分了解国内外各种道路桥梁的现状和发展趋势，并且在一定程度上了解和掌握它们的设计与施工方法，并且运用本科所学的各门基础课与专业课知识，在老师的指导下，遵循相关的设计施工规范，独立地完成一个课题的全部设计工作，解决与之相关的问题，熟悉相关设计规范，手册，标准图，以及工程实践中常用的方法。

2. 研究的基本内容与方案

2基本内容和技术方案

设计的基本内容：

2.1 设计标准

3. 研究计划与安排

3进度安排

（1）3月16日完成开题报告；

（2）4月20日完成连续箱梁结构有限元模型建立；

4. 参考文献（12篇以上）

4、阅读参考文献

[1] 中华人民共和国交通部. jtg d62-2004. 公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范[s]. 北京：人民交通出版社，2004.

[2] 中华人民共和国交通部. jtg b01-2014. 公路工程技术标准[s]. 北京：人民交通出版社，2014.