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六合高级中学教学楼设计(方案一)文献综述

 2020-04-29 20:05:36  

一、 工程概况和设计基本资料 本工程位于南京市六合区,为六合高级中学教学楼设计,采用内廊式的框架,横向3跨,中间跨轴距3m,长51m,宽16.8m, 主体高20.12m,层高为3.9m 建筑面积约4454.75m2。

本工程建筑层数为五层,不上人屋面,建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年,地基基础设计等级为丙级,采用筏板基础。

基本风压:0.40kN/m2,基本雪压0.65kN/m2。

工程所在场地属中软土,Ⅲ类场地。

土质较均匀,框架抗震等级为二级,建筑抗震设防类别为乙类,抗震设防烈度为7度,设计基本地震加速度值为0.10g,设计地震分组为第二组。

二、 框架结构的特点 1. 概念 框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成,构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。

框架可以是等跨或不等跨的,也可以是层高相同或不完全相同的,有时因房屋布局和空间使用要求等原因,也可能在某层抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。

结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。

2. 受力情况 框架结构构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪力墙,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,所以框架结构属于柔性结构,自振周期较长,地震反应较小,经过合理的结构设计可以具有较好的延展性能。

三、 框架结构国内外研究现状 在国内,框架结构已被广泛的应用于各类多层的工业与民用建筑中。

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