扬州大学瘦西湖校区教学楼(方案二)文献综述
2020-05-11 23:41:48
扬州大学瘦西湖校区教学楼(方案二)
文 献 综 述
本工程为扬州大学瘦西湖校区教学楼,地点在江苏省扬州市,为扬州大学瘦西湖校区教学楼(方案二)。建筑场地为L型, 长宽约60m#215;(17m-31.5m),建筑面积约7000㎡,主跨为三跨五层钢筋混凝土规则框架。抗震设防烈度7度,设计基本地震加速度值为0.15g,属抗震设计地震分组第一组;场地土类别为Ⅱ类。建筑场地天然地面绝对标高11m。天然地面下厚0.6m左右为人工杂填土,地基承载力标准值fak=58KPa,Es=1.8MPa,桩周土摩擦力标准值qsa=16KPa;其下为1.25m粉质粘土,fak=197KPa,Es=5.8MPa,qsa=49KPa;然后为粉砂,厚7~10m,fak=256KPa,Es=11.5MPa,qsa=87KPa。地下水位位于地表下0.86m,无侵蚀性.
主要通过《混凝土结构设计规范》、《建筑抗震设计规范》等规范,结合工程实际进行研究,提出本人对结构设计的一些看法。目前结构计算和以前相比更加复杂多样,因此不可能一次完成,而应当从整体到局部、分层次完成。主要计算过程可以分为四步进行:整体参数计算,整体合理性计算,构件优化计算和抗震性能验算。每步计算中又包含多次试算,在上一步计算取得合理结果以后,方可进行下一步计算,以便使结构计算过程科学化,提高设计工作效率。
对本课题的研究将分为建筑设计、结构设计、施工组织设计整理、毕业设计整理四个方面。
(1)建筑设计分为初步设计及施工图设计两个阶段
1)总平面设计说明从总体构思、功能分区、交通组织、环境保护、竖向设计建筑总体与周边环境的关系进行表达;如说明使用功能布局、交通流线及出入口安全疏散,建筑单体、群体的空间构成等特点
2)建筑首层平面图、标准层平面图、侧立面图、侧立面剖面图、楼梯平面图。主要建筑单体各主要层平面图,表达根据项目特点而定;主要建筑单体的主要立面图,应能体现设计特点的立面;主要建筑单体的主要剖面图,剖切位置应最能说明建筑空间关系。
主要是根据建筑功能的要求,进行建筑物的平面、立面和剖面设计,并绘制相应的建筑施工图。
(2)结构设计阶段