宿迁光明小学木结构教学楼一区(方案2)开题报告
2020-05-23 15:59:59
1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)
文 献 综 述 在中国,木结构有着悠久的历史,像我们所熟知的故宫、应县木塔、天坛等最能代表中国特色的建筑都是木结构建造。
对于延续几千年的中国古代建筑而言,木构造是真正的灵魂。
但近几十年来,由于森林资源问题停止了木结构的研究和应用,随着人工林的开发利用,符合世界节能环保、绿色健康、低碳固碳的大趋势的木结构建筑,迎来了发展应用的春天。
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、本课题研究内容及问题:#160; (一)课题内容:#160; 1.#160;建筑设计#160; (1)总平面设计;(2)建筑平面设计;(3)建筑立面设计;(4)#160;筑剖面设计;(5)节点详图设计;#160; 2.#160;结构设计#160; (1)结构平面布置;(2)荷载计算,内力分析与组合;(3)梁柱构件、节点设计;(4)剪力墙抗侧力设计;(5)楼面格栅设计;(6)屋架设计及基础设计;#160; (二)关键问题:#160;#160; 1.建筑功能布置;#160; 2.保证建筑结构良好抗震性能的措施;#160; 二、解决问题的研究手段或途径: 在建筑设计方面:#160; 1、首先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计;2、其次对局部进行设计,如屋面、楼面、楼地面、坡面及楼梯位置,消防要求等按照规范要求进行设计。
#160; 3、最后要明确结构的抗震级数,采用规则结构以利于房屋抗震,确定材料及截面尺寸。
在结构设计方面:#160; 1、首先根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。