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摘 要

本文通过对淮阴师范学院教育科学学院2010—2014级的全体学生进行抽样无记名的问卷调查，从学生的视角去理解现阶段地方院校学生管理现状，挖掘被高校忽视的某些学生管理领域，满足学生适应社会发展的迫切需求，从而更好的为学生发展、社会进步服务。此次调查旨在通过有效问卷的收集和整理，在分析真实的研究数据前提下，运用科学的理论研究方法，总结出富有价值的调查结果，最终针对高校学生管理的部分领域提出合理的调整改进意见。

关键词：高校，学生管理，自主管理，调查

Abstract：This paper is aimed at understanding the status of the local college student management at present stage from the student’s point of view, and comprehending some neglected areas universities, and meeting the pressing needs of the students adapt to social development, thus servicing student development and social progress, used by a sampling investigation of grade one to grade four students in the Education Sciences Faculty of Huaiyin Normal University by secret ballot. The purpose of this investigation is to put forward reasonable adjustment in some areas of the university student management by some valuable research results. All the results are gained through collecting paper surveys and analyzing them individually by the scientific approach.

Keywords：university, students’ management, self-management, survey,

目 录

1 前言.................................................................................................4

2 研究的对象与方法..........................................................................4

2.1 调查研究对象..............................................................................4

2.2 调查研究方法..............................................................................4

3 调查报告的数据分析与研究研究结果..........................................4

3.1 学生对学生管理工作的态度......................................................4

• • 1. 学生对院校的学生管理工作现状的满意度调查..................5
    2. 学生针对学生管理的存在的问题的调查............................. 5
    3. 学生提出改进意见的方式的调查..........................................6

3.2 学生管理的立足点——以学生为本..........................................7

3.2.1 高校学生管理的立足点调查..................................................7

3.2.2 高校学生管理方式的调查......................................................8

3.2.3 自我管理..................................................................................8

3.3 针对学生自主管理现状的调查..................................................9

3.3.1 普通学生参与班级院校管理的能力调查..............................9

3.3.2 学生干部参与班级院校管理的现状调查..............................9

3.4 学生对教学问题的关注..............................................................9

4 研究结果的思考与总结.................................................................10

5 针对学生管理的现状提出的对策.................................................11

总结.......................................................................................................12

参考文献...............................................................................................13

附录A 关于大学课堂教学师生互动状况的调查问卷......................14

1 前言

笔者自进入淮阴师范学院学习，逐渐发现本校的学生管理工作在管理理念、管理体制、管理方式和管理内容等方面与高中有很大差异。在自身四年大学学习和生活经历的基础上，笔者希望通过大量的学生问卷调查，以学生的视角来讨论高等院校学生管理的现状，揭示被忽视的某些学生管理领域。调查的内容分为学生对高校学生管理的态度、学生管理的立足点、学生自主管理现状以及教学管理相关问题四大方面，具体了解现阶段地方院校学生管理与培养工作的现状，并在此基础上提出相应的改进措施。

1. 研究的对象与研究方法
   1. 调查研究的对象

本次的调查对象为淮阴师范学院教育科学学院的160名学生。笔者从教育科学学院大一、大二、大三、大四这四个年级随机选择40名同学，分别开展关于淮阴师范学院学生管理与培养工作调查问卷的填写，问卷内容涉及学生管理、自我管理、学生干部工作、教学管理等诸多方面。为了提高研究内容的真实性和针对性，笔者又对相关学生干部、班主任、辅导员和教导员进行了访谈。

• 1. 调查研究的方法

本次调查采用的问卷“关于淮阴师范学院学生管理工作的调查问卷”是自编式问卷。问卷的发放采用的是随机抽取各年级40名学生，并进入其宿舍进行问卷的无署名填写。问卷共计发放160份，实际收回160份，作废3张，有效问卷总计157份。

本次调查研究还采用了访谈法，这是为了提高获取信息的准确性，避免被调查者填答问卷时可能出现估计作答或回避本质性东西的现象。

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