论文总字数：7949字

摘 要

流行舞具有广泛的群众性和强烈的自娱性，是浅层审美意识的载体，它包括标准舞、爵士舞、街舞、拉丁舞、踢踏舞、迪斯科、劲舞等种类繁多的舞蹈。其中各类舞蹈分流又带来各具特色的动作编排，适合不同人群，是多元化与时代性的结合。不论年龄，不分性别，都可以利用跳舞来达到自己的目的，小朋友可以提高身体的协调性，青少年朋友们可以找到自己的兴趣爱好，表现自我。

关键词：流行舞；儿童教育发展；多元化

Abstract: Popular dance has a wide range of mass and strong self-entertainment. It is a carrier of shallow aesthetic consciousness. It includes a wide variety of dances such as standard dance, jazz dance, hip dance, Latin dance, tap dance, disco, and dance. Among them, all kinds of dance diversions have brought their own unique movement arrangements, which are suitable for different groups of people and are a combination of diversity and times. Regardless of age, regardless of gender, you can use dancing to achieve your own goals. Children can improve the coordination of the body. Teenage friends can find their own interests and express themselves.

Key Words:Pop dance; Development of children"s education; Diversity

目 录

1 引言 1

2 流行舞概念界定 1

2.1 流行舞的定义 1

2.1.2 流行舞的特点 1

3 儿童教育发展的特性分析 2

3.1 儿童教育阶段的重要性 2

3.2 儿童教育发展的新要求 3

4 流行舞与儿童教育发展的的关联性 3

4.1 流行舞对儿童教育发展的积极作用 3

4.2 儿童教育发展助推流行舞传播 5

5 流行舞对儿童教育发展作用的现状分析 5

5.1 流行舞社会认可度不高 5

结论 7

参考文献 8

致 谢： 9

1 引言

为了符合我们当代社会的形式需要，只读书，读死书已经不能够使我们青少年的教育得到更全面的发展，我们家长和老师都更注重孩子们的素质教育，那如何去培养我们孩子的素质教育，毫无疑问，艺术教育这一块是不可或缺的，艺术教育是我们孩子素质教育的重要组成部分，艺术教育可以培养孩子们多才多艺，健全的人格。这也是我们绝大部分有意识的家长的共同希望。也是我们新时代教育的理念。现如今我们广大家长们对艺术学习的投资，已经足以证明艺术学习对孩子素质教育发展的重要性，也推动着我们艺术教育的发展，那我们广大家长选择让小朋友去接触学习艺术，我相信并不是说希望我们孩子将来走上艺术这条道路，绝大部分家长只是为了锻炼我们孩子的肢体协调性和陶冶情操，变得更加有审美更聪明更可爱。而我们艺术类的一些大型活动的参与，也可以使我们小朋友得到锻炼更进一步的在人格塑造方面得到全面的教育和发展。

2 流行舞概念界定

2.1 流行舞的定义

流行舞具有流行性和节奏的动感性，流行是浅层审美意识的载体，流行舞还包括包含美流舞蹈，就是所谓美国流行舞蹈。美国的流行舞蹈就相对来说比较动感节奏感非常强烈。80年代传人中国，并逐渐作为健身活动传播开来。流行舞的舞种有体育舞蹈，爵士舞，街舞，机械舞，锁舞，其中各类舞蹈分流又带来各具特色的动作编排，适合不同人群，是多元化与时代性的结合。比如街舞，属当代大热舞种，以动作展示来看，街头舞蹈分为两大类，一种属于技巧性舞蹈，比如:空翻还有地面上的一些身体的转动俗称大风车还有一种是集体舞蹈，属于团队配合的大齐舞。以街舞的动作形态，街舞舞者分两大类：Dancer和Bboy（BGIRL）。因为男孩和女孩的表达方式不一样，但是感觉都是比较街头的。相对街舞来说呢，我们爵士的种类就偏多了，它有法国妖男爵士也就是我们所说的高跟爵士，还有古典爵士，一些中国的舞者会融入我们国内的古典的动作，还有一种就是雷鬼风格的，雷鬼风格就要求大腿肌肉结实底盘稳，每个舞者都会有自己的不同表达方式。以上皆是流行舞的表现，这也是对新时代下的流行舞的新诠释。

2.1.2 流行舞的特点

流行舞现在属于全民舞蹈，各个行业，各个领域阶层都可以接受，像我们一些健身房也设置了一些流行舞的课程，用于锻炼身体，减肥出汗，它是不分性别，不分男女老少的。对于小朋友我们可以开发自己的肢体和锻炼协调性，培养兴趣爱好充分发挥自己表现自己，每个人都可以通过流行舞来达到自己想要的目的。

2.1.1 多元文化的载体

如街舞诞生于二十世纪六十年代末，是美国黑人城市贫民的舞蹈，黑人那种骄傲不逊的风格和地痞式的形态创造出了街头舞蹈，一直到了七十年代它被归纳为嘻哈文化（Hip-Hop Culture）的一部分，街舞是一种非常具有表现性的充满了挑衅，参与性和竞争性。直到今日我们breaking也正式申奥成功成为一种运动项目，希望我们街舞能在奥运会上大放光彩。而爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，黑人由于受到将近三百年的奴隶交易，使得他们被分散到美国乃至全国各地，就是在这种暗淡悲惨痛苦的奴隶日子里，他们仍然没有忘记他们的音乐和舞蹈，无论在人生的大起大落任何时候他们都会用音乐和舞蹈来释放自己，所以我们爵士街舞就是一种崇尚自由抛弃一切的这么一个表现形态，就是在这一次次的压迫，他们大胆创新，发明了各种奇奇怪怪的舞步，久而久之美国本土人被黑人的这些充满韵律节奏感的舞蹈引起了浓烈的兴趣，逐渐变成喜气欢乐的都市舞蹈。在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。

2.1.2 动作美学的展示

像街舞的呈现，动作元素基本都是跳，转，地板动作一气呵成，需要通过肢体的展示，具体指我们头部，脖子，肩，胸腰，跨根，膝盖，所有的肢体锻炼也可以使我们的肢体更加灵活得到健身的效果。那我们爵士舞呢它也同样需要我们的身体各个部位的配合，爵士属于柔美，所有的肢体躯干总结一个字得绕，就好比蛇的形态一样，所以需要我们身体更加灵活柔软，不比街舞需要我们垮垮的气质也需要力量的结合，配上音乐，跟随者旋律，给予人不同的视觉冲击，当然也得看每个表达者的情感。

3 儿童教育发展的特性分析

3.1 儿童教育阶段的重要性

在一个人的成长过程中，教育是形成人生观、价值观的重要基石，其中儿童时期也是形成孩子性格以及为人处事方面的重要时期。他们是祖国的话多，未来时代的接班人，在人生的白纸上如何落好第一笔至关重要，因此此阶段更要求我们多关注孩子的身心健康发展，为未来做好铺垫。忽视这一环节导致儿童发展出现多种问题的情况层出不穷，问题少年的产生原因多种多样，根源还是教育问题。部分儿童学习压力巨大，同时高强度没有体育锻炼导致的身体问题层出不穷，脊椎变形、视力衰弱等问题愈加频繁可见，也烦恼着许多儿童家长们，这越来越让他们意识到素质教育不是口头说说，儿童教育阶段死读书不是良策，根基不稳，地动山摇，抓教育就要提前抓，更要科学抓。所以长远而观，抓住儿童教育，抓住身心的初塑造，意义非凡。

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